NIOS Class 12th Library and Information Science (339) Most Important Questions and Answers

рдкреНрд░рд╢реНрди рдЧреНрд░рдВрдерд╛рд▓рдп рдХреА рдкрд░рд┐рднрд╛рд╖рд╛ рдХреНрдпрд╛ рд╣реИ ?

рдЙрддреНрддрд░:- рд▓рд╛рдЗрдмреНрд░реЗрд░реА рд╢рдмреНрдж рдХреА рд╡реНрдпреБрддреНрдкрддрд┐ рд▓реИрдЯрд┐рди рд╢рдмреНрдж рд▓рд┐рдмреНрд░реЗрд░рд┐рдпрд╛ рд╕реЗ рд╣реБрдИ рдЬрд┐рд╕рдХрд╛ рдЕрд░реНрде рдкреБрд╕реНрддрдХ рдЧреНрд░рдВрде рд░рдЦрдиреЗ рдХрд╛ рд╕реНрдерд╛рдиред

(рдЕ) рд╡рд╣ рд╕реНрдерд╛рди рдЬрд╣рд╛рдБ рдкрд░ рд╕рд╛рд╣рд┐рддреНрдпрд┐рдХ рдФрд░ рдХрд▓рд╛рддреНрдордХ рд╕рд╛рдордЧреНрд░реА рдЬреИрд╕реЗ рдкрд╕реНрддрдХреЛрдВ, рдкрддреНрд░рд┐рдХрд╛рдУрдВ рд╕рдорд╛рдЪрд╛рд░ рдкрддреНрд░реЛрдВ, рд▓рдШреБ рдкреБрд╕реНрддрдХреЛрдВ рдореБрджреНрд░рдг рдЕрднрд┐рд▓реЗрдЦреЛрдВ, рдЯреЗрдкреЛрдВ рдЖрджрд┐ рдХреЛ рдЕрдзреНрдпрдпрди, рд╕рдВрджрд░реНрдн, рдпрд╛ рдЙрдзрд╛рд░ рджреЗрдиреЗ рдХреЗ рд▓рд┐рдП рд░рдЦрд╛ рдЬрд╛рддрд╛ рд╣реИред |

┬а(рдм) рдЗрд╕ рдкреНрд░рдХрд╛рд░ рдХрд╛ рд╕рдВрдЧреНрд░рд╣ рд╡рд┐рд╢реЗрд╖рддрдГ рдЬрдм рд╡рд┐рдзрд┐рдкреВрд░реНрд╡рдХ рд╡реНрдпрд╡рд╕реНрдерд┐рдд рд╣реЛред

┬а(рд╕) рдПрдХ рдирд┐рдЬреА рдШрд░ рдХрд╛ рдПрдХ рдХрдорд░рд╛ рдЬрд╣рд╛рдБ рдРрд╕рд╛ рд╕рдВрдЧреНрд░рд╣ рд╣реЛред

┬а(рдж) рд╕рдВрд╕реНрдерд╛ рдпрд╛ рдиреНрдпрд╛рд╕ рдЬрд╣рд╛рдБ рдкрд░ рдРрд╕рд╛ рд╕рдВрдЧреНрд░рд╣ рдЙрдкрд▓рдмреНрдз рд╣реЛрдВред

What is the definition of library?

The word тАШLibraryтАЩ is derived from the Latin word тАЬlibrariaтАЭ meaning тАШa book placeтАЩ.

  1. A place in which literary and artistic materials, such as books, periodicals, newspapers, pamphlets, prints, records, tapes and artefacts are kept for reading, reference, or lending.
  2. A collection of such materials, especially when systematically arranged.
  3. A room in a private home for such a collection.
  4. An institution or foundation maintaining such a collection.
  5. ┬а

рдкреНрд░рд╢реНрди рдЧреНрд░рдВрдерд╛рд▓рдп рдХреЗ рдЙрджреНрджреЗрд╢реНрдп рдПрд╡рдВ рдХрд╛рд░реНрдп рдмрддрд╛рдЗрдП |

рдЙрддреНрддрд░:- рдЧреНрд░рдВрдерд╛рд▓рдп рдХреЗ рдЙрджреНрджреЗрд╢реНрдп рдПрд╡рдВ рдХрд╛рд░реНрдп рдирд┐рдореНрдирд▓рд┐рдЦрд┐рдд рд╣реИрдВ:-

тШЮ рдЙрджреНрджреЗрд╢реНрдп

рдЧреНрд░рдВрдерд╛рд▓рдп рд╕реНрдерд╛рдкрд┐рдд рдХрд░рдиреЗ рдХрд╛ рдЙрджреНрджреЗрд╢реНрдп рд╣реИ рдорд╛рдирд╡ рдХреЗ рд╡рд┐рдЪрд╛рд░реЛрдВ, рднрд╛рд╡рдирд╛рдУрдВ рдФрд░ рдЕрднрд┐рд╡реНрдпрдХреНрддрд┐рдпреЛрдВ рд╕реЗ рд╕рдВрдмрдзрд┐рдд рдЕрднрд┐рд▓реЗрдЦреЛрдВ рдХреЛ рд╕рдм рдХреЗ рд▓рд┐рдП рдЙрдкрд▓рдмреНрдз рдХрд░рд╛рдирд╛ред

тШЮ рдХрд╛рд░реНрдп

рдЧреНрд░рдВрдерд╛рд▓рдп рдХреЗ рдХрд╛рд░реНрдп рдирд┐рдореНрдирд▓рд┐рдЦрд┐рдд рд╣реИрдВ :

тЮЫ рдЧреНрд░рдВрдерд╛рд▓рдп рдореЗрдВ рдЧреНрд░рдВрдереЛрдВ рдПрд╡рдВ рдЧреНрд░рдВрдереЗрддрд░ рдЕрднрд┐рд▓реЗрдЦреЛрдВ рдХреЛ рдЙрдкрд▓рдмреНрдз рдХрд░рд╛рдиреЗ рдореЗрдВ рд╕рд╣рд╛рдпрддрд╛ рдкреНрд░рджрд╛рди рдХрд░рдирд╛ рдЬрд┐рд╕рд╕реЗ рдХреЛрдИ рднреА рд╡реНрдпрдХреНрддрд┐ рдЕрдиреНрдп рд╡реНрдпрдХреНрддрд┐рдпреЛрдВ рдХреЗ рдЪрд┐рдВрддрди рд╕реЗ рдЕрд╡рдЧрдд рд╣реЛ рд╕рдХреЗ рдФрд░ рд╕реНрд╡рддрдиреНрддреНрд░ рдЪрд┐рдВрддрди рдЕрдиреБрд░реВрдк рдХрд╛рд░реНрдп рдХрд░ рд╕рдХреЗрдВ;

тЮЫ рдЬреНрдЮрд╛рди, рд╢рд┐рдХреНрд╖рд╛ рдФрд░ рд╕рдВрд╕реНрдХреГрддрд┐ рдХреЗ рд╡рд┐рдХрд╛рд╕ рдФрд░ рд╡рд┐рд╕реНрддрд╛рд░ рдореЗрдВ рд╡реГрджреНрдзрд┐ рдХрд░рдирд╛;

тЮЫ рд╕рдорд╛рдЬ рдореЗ рдФрдкрдЪрд╛рд░рд┐рдХ рдФрд░ рдЕрдиреМрдкрдЪрд╛рд░рд┐рдХ рдЬреАрд╡рди рдкрд░реНрдпрдВрдд рд╕реНрд╡-рд╢рд┐рдХреНрд╖рд╛ рдХреА рд╕реБрд╡рд┐рдзрд╛ рдкреНрд░рджрд╛рди рдХрд░рдирд╛рдГ

тЮЫ рдорд╛рдирд╡рдЬрд╛рддрд┐ рдХреЗ рд╕рд╛рд╣рд┐рддреНрдпрд┐рдХ рдФрд░ рд╕рд╛рдВрд╕реНрдХреГрддрд┐рдХ рдирд┐рдзрд┐ рдХреЛ рднрд╛рд╡реА рдкреАрдврд╝реА рдХреЗ рд▓рд┐рдП рд╕рдВрд╕реНрдХреГрддрд┐ рд╡ рдЕрдиреБрд╕рдВрдзрд╛рди рд╕рд╛рдореНрд░рдЧреА рдХреЗ рд╕рд╛рдзрди рдХреЗ рд░реВрдк рдореЗрдВ рд╕рдВрд░рдХреНрд╖рдг рдкреНрд░рджрд╛рди рдХрд░рдирд╛;

тЮЫ рдЙрдкрдпреЛрдХреНрддрд╛рдУрдВ рдХреЛ рдЖрдпреБ, рдЬрд╛рддрд┐, рд░рдВрдЧ, рдзрд░реНрдо, рд▓рд┐рдВрдЧ рдЖрджрд┐ рдХреЗ рднреЗрджрднрд╛рд╡ рдмрд┐рдирд╛ рд╡рд┐рд╢реНрд╡рд╕рдиреАрдп рд╕реВрдЪрдирд╛рдУрдВ рдХреЛ рдЙрдкрд▓рдмреНрдз рдХрд░рд╛рдирд╛; рдкреНрд░рдмреБрджреНрдз рдирд╛рдЧрд░рд┐рдХрддрд╛ рдПрд╡рдВ рдЙрдиреНрдирдд рд╡реНрдпрдХреНрддрд┐рдЧрдд рдЬреАрд╡рди рдХреЛ рдкреНрд░реЛрддреНрд╕рд╛рд╣рд┐рдд рдХрд░рдиреЗ рдХреЗ рд▓рд┐рдП рдЙрдкрдпреЛрдЧреА рд╕рдВрд╕рд╛рдзрдиреЛрдВ рдХрд╛ рд╕рдВрдХрд▓рди рдХрд░рдирд╛

Purpose and functions of a library

The purpose and functions of a library are given below:

тШЮ Purpose

The purpose of establishing a library is to serve the society through the records

of human thoughts, ideas and expressions by making them available to all.

тШЮ Functions

The functions of a library are given below :

тЮЫ Collect and provide books as well as other non-book materials to help the people to become aware of the thinking of others and to think and act independently.

тЮЫ Foster and promote the spread of knowledge, education and culture;

тЮЫ Provide facility for formal and informal life-long self-education in the community;

тЮЫ Preserve the literary and cultural heritage of humanity for posterity as vehicles of culture and material for research;

тЮЫ Provide reliable information for all kinds of users irrespective of age, caste, creed, colour, religion, sex, etc.;

тЮЫ Collect resources in order to promote an enlightened citizenship and to enrich personal life.

рдкреНрд░рд╢реНрди ┬ардЧреНрд░рдВрдерд╛рд▓рдп рдХреА рд╕рдорд╛рдЬ рдПрд╡рдВ рд╢рд┐рдХреНрд╖рд╛ рдореЗрдВ рднреВрдорд┐рдХрд╛

рд╕рдорд╛рдЬ рдХреЗ рд╕рд╛рдорд╛рдЬрд┐рдХ рдЖрд░реНрдерд┐рдХ рд╕рд╛рдВрд╕реНрдХреГрддрд┐рдХ рддрдерд╛ рд╢реИрдХреНрд╖рдгрд┐рдХ рд╡рд┐рдХрд╛рд╕ рдореЗрдВ рдЧреНрд░рдВрдерд╛рд▓рдпреЛрдВ рдХреА рдорд╣рддреНрд╡рдкреВрд░реНрдг рднреВрдорд┐рдХрд╛ рд╣реИред рдЕрдм рд╣рдо рдЖрдзрд╛рдирд┐рдХ рд╕рдорд╛рдЬ рдФрд░ рд╢рд┐рдХреНрд╖рд╛ рдореЗрдВ рдЧреНрд░рдВрдерд╛рд▓рдпреЛрдВ рдХреА рднреВрдорд┐рдХрд╛ рдХрд╛ рдЕрдзреНрдпрдпрди рдХрд░реЗрдВрдЧреЗред

тШЮ рдЧреНрд░рдВрдерд╛рд▓рдп рдПрдХ рд╕рд╛рдорд╛рдЬрд┐рдХ рд╕рдВрд╕реНрдерд╛

┬ардЧреНрд░рдВрдерд╛рд▓рдп рд╕реЗрд╡рд╛ рдкреНрд░рддреНрдпреЗрдХ рд╡реНрдпрдХреНрддрд┐ рдХреЗ рдирд┐рдпрдорд┐рдд рд╡рд┐рдХрд╛рд╕ рдХреЗ рд▓рд┐рдП рд╕рд╛рдорд╛рдЬрд┐рдХ рдЖрд╡рд╢реНрдпрдХрддрд╛ рдорд╛рдиреА рдЧрдпреА рд╣реИред рдПрдХ рд╕рд╛рдордЬрд┐рдХ рд╕рдВрд╕реНрдерд╛ рдХреЗ рд░реВрдк рдореЗрдВ рдЧреНрд░рдВрдерд╛рд▓рдп рдирд┐рдореНрдирд▓рд┐рдЦрд┐рдд рдЙрджреЗрд╢реНрдпреЛрдВ рдХреА рдкреВрд░реНрддрд┐ рдХрд░рддреЗ рд╣реИ |

(i) рдЖрдЬреАрд╡рди рд╕реНрд╡:рд╢рд┐рдХреНрд╖рд╛ рдкреНрд░рд╛рдкреНрдд рдХрд░рдиреЗ рдореЗрдВ рдкреНрд░рддреНрдпреЗрдХ рд╡реНрдпрдХреНрддрд┐ рдХреА рд╕рд╣рд╛рдпрддрд╛ рдХрд░рдирд╛ред

(ii) рдкреНрд░рддреНрдпреЗрдХ рд╡реНрдпрдХреНрддрд┐ рдХреЛ рд╕рднреА рд╡рд┐рд╖рдпреЛрдВ рдкрд░ рдирд╡реАрдирддрдо рддрдереНрдп рдПрд╡рдВ рд╕реВрдЪрдирд╛ рдЙрдкрд▓рдмреНрдз рдХрд░рдирд╛ред

┬а(iii) рдмрд┐рдирд╛ рдХрд┐рд╕реА рднреЗрджрднрд╛рд╡ рдХреЗ рдФрд░ рд╕рдВрддреБрд▓рд┐рдд рд░реВрдк рдореЗ рд╕рднреА рдХреЗ рд▓рд┐рдП рдЕрднрд┐рд▓рд┐рдЦрд┐рдд рд╡рд┐рдЪрд╛рд░реЛрдВ рдХреЛ рдЙрдкрд▓рдмреНрдз рдХрд░рдирд╛ред

(iv) рдЕрд╡рдХрд╛рд╢ рдХреЗ рд╕рдордп рдХрд╛ рд╕рдХрд╛рд░рд╛рддреНрдордХ рдЙрдкрдпреЛрдЧ рдХреЗ рд▓рд┐рдП рд╕рднреА рдХреЛ рдЕрд╡рд╕рд░ рдкреНрд░рджрд╛рди рдХрд░рдирд╛ред

┬а(v) рдкреНрд░рд╛рдЪреАрди рдХрд╛рд▓ рд╕реЗ рд╕рдВрдмрдВрдзрд┐рдд рд╡рд┐рд╖рдпреЛрдВ рдкрд░ рд╢реЛрдз рдХрд░рдиреЗ рдХреЗ рд▓рд┐рдП рдорд╛рдирд╡ рдЬрд╛рддрд┐ рдХреА рд╕рд╛рд╣рд┐рддреНрдпрд┐рдХ рдзрд░реЛрд╣рд░ рдХрд╛ рдкрд░рд┐рд░рдХреНрд╖рдг рдХрд░рдирд╛ред

┬а(vi) рд╕рдорд╛рдЬ рдХреЗ рдЕрднрд┐рд▓рд┐рдЦрд┐рдд рд╡рд┐рдЪрд╛рд░реЛрдВ рдХрд╛ рд╕рдВрд░рдХреНрд╖рдг рдХрд░рдиреЗ рд╡рд╛рд▓реА рдкреНрд░рдореБрдЦ рдРрдЬреЗрдВрд╕реА рдХреЗ рд░реВрдк рдореЗрдВ рд╕рдорд╛рдЬ рдХрд▓реНрдпрд╛рдг рдХреЗ рд▓рд┐рдП рдХрд╛рд░реНрдп рдХрд░рдирд╛ ред

тШЮ Role of libraries in society and education.

Libraries play an important role in the socio-economic, cultural and educational development of a society. Let us now study the role of libraries in modern society and education.

тШЮ Library as a Social Institution

Library service is considered as a social necessity for the steady development of a person as a social being. Library as a social institution serves several purposes.

  1. It helps the life-long self-education of one and all;
  2. It furnishes up-to-date facts and information on all subjects to everyone;
  3. It disseminates to everyone, in an unbiased and balanced way, all shared recorded views and thoughts;
  4. It provides opportunities for positive use of leisure time to one and all;
  5. It preserves the literary and cultural heritage of humanity for antiquarian research; and
  6. It works for continued social well-being of the society, as an agency incharge of all socialized recorded thoughts.

рдкреНрд░рд╢реНрди рд╢рд┐рдХреНрд╖рд╛ рдореЗрдВ рдЧреНрд░рдВрдерд╛рд▓рдп рдХреА рднреВрдорд┐рдХрд╛

рд╡реНрдпрдХреНрддрд┐ рдХреА рд╢рд┐рдХреНрд╖рд╛ рддрдерд╛ рдкреНрд░рд╢рд┐рдХреНрд╖рдг рдХреЛ рдЖрд░реНрдерд┐рдХ рдПрд╡рдВ рд╕рд╛рдорд╛рдЬрд┐рдХ рд╡рд┐рдХрд╛рд╕ рдХреЗ рд▓рд┐рдП рдПрдХ рдЕрдирд┐рд╡рд╛рд░реНрдп рд╕рд╛рдзрди рдХреЗ рд░реВрдк рдореЗрдВ рдорд╛рдирд╛ рдЬрд╛рддрд╛ рд╣реИред рд▓реЛрдЧреЛрдВ рдХреЛ рдкреНрд░рдмреБрджреНрдз рдФрд░ рд╕реБрд╕рдВрд╕реНрдХреГрдд рдмрдирд╛рдиреЗ рдХреЗ рд▓рд┐рдП рд╕рдорд╛рдЬ рдореЗрдВ рдЕрдЪреНрдЫреА рд╢рд┐рдХреНрд╖рд╛ рдкреНрд░рдгрд╛рд▓реА рдЖрд╡рд╢реНрдпрдХ рд╣реИред рдЧреНрд░рдВрдерд╛рд▓рдп рдХреЗ рдЕрднрд╛рд╡ рдореЗрдВ рди рддреЛ рдЕрдЪреНрдЫреЗ рд╡рд┐рджреНрдпрд╛рд▓рдп рдорд╣рд╛рд╡рд┐рджреНрдпрд╛рд▓рдп рдФрд░ рд╡рд┐рд╢реНрд╡рд╡рд┐рджреНрдпрд╛рд▓рдп рд╣реЛ рд╕рдХрддреЗ рд╣реИ рдФрд░ рди рд╣реА рдкреНрд░реМрдврд╢рд┐рдХреНрд╖рд╛ рдХреА рдЬреАрд╡рди рдкрд░реНрдпрдиреНрдд рд╢рд┐рдХреНрд╖рд╛ рдХреЛ рдкреНрд░реЛрддреНрд╕рд╛рд╣рд┐рдд рдХрд┐рдпрд╛ рдЬрд╛ рд╕рдХрддрд╛ рд╣реИред

(рдХ) рдЧреНрд░рдВрдерд╛рд▓рдп рдХрд╛ рд▓реЛрдХ рд╡рд┐рд╢реНрд╡рд╡рд┐рджреНрдпрд╛рд▓рдп рд╕реНрд╡рд░реВрдк

рд╢рд┐рдХреНрд╖рд╛ рдХрд╛ рдЙрджреНрджреЗрд╢реНрдп рд╡реНрдпрдХреНрддрд┐ рдХреЛ рдорд╛рдирд╡реАрдп рдЬреНрдЮрд╛рди рд╡ рдХреМрд╢рд▓ рд╕реЗ рдЕрд╡рдЧрдд рдХрд░рдирд╛ рд╣реИ рддрд╛рдХрд┐ рд╡реЗ рд╕реНрд╡рд╡рд┐рдХрд╛рд╕ рдХреЗ рдЕрдкрдиреЗ рдирд╛рдЧрд░рд┐рдХ рдФрд░ рд╕рд╛рдорд╛рдЬрд┐рдХ рджрд╛рдпрд┐рддреНрд╡реЛрдВ рдХреА рднрд╛рд╡рдирд╛рдУрдВ рдХреЛ рдорди рд╕реЗ рд╕рдордЭ рд╕рдХреЗрдВ рдФрд░ рдЗрд╕ рдкреНрд░рдХрд╛рд░ рд╡рд╣ рд╕рдорд╛рдЬ рдФрд░ рд░рд╛рд╖реНрдЯреНрд░ рдХреЗ рд╡рд┐рдХрд╛рд╕ рдореЗрдВ рд╕рдХрд╛рд░рд╛рддреНрдордХ рднреВрдорд┐рдХрд╛ рдирд┐рднрд╛ рд╕рдХрддрд╛ рд╣реИред рдЗрд╕ рдкреНрд░рдпрддреНрди рдореЗрдВ рдЧреНрд░рдВрдерд╛рд▓рдп рдХреЛ рд▓реЛрдХ рд╡рд┐рд╢реНрд╡рд╡рд┐рджреНрдпрд╛рд▓рдп рдХреЗ рд░реВрдк рдореЗрдВ рджреЗрдЦрд╛ рдЬрд╛ рд╕рдХрддрд╛

(рдЦ) рдЧреНрд░рдВрдерд╛рд▓рдп рдЬрди рд╢рд┐рдХреНрд╖рд╛ рдХрд╛ рдХреЗрдиреНрджреНрд░

┬ардХрд┐рд╕реА рджреЗрд╢ рдХреЗ рднрд╛рд╡реА рд╡рд┐рдХрд╛рд╕ рдХреЗ рд▓рд┐рдП рд░рд╛рдЬрдиреАрддрд┐рдХ рдЬрд╛рдЧрд░реВрдХрддрд╛, рд╕рд╛рдорд╛рдЬрд┐рдХ-рдЖрд░реНрдерд┐рдХ рд╡рд┐рдХрд╛рд╕, рд╕рд╛рдВрд╕реНрдХреГрддрд┐рдХ рдПрд╡рдВ рд╢реИрдХреНрд╖рдгрд┐рдХ рдкреНрд░рдмреБрджреНрдзрддрд╛ рдореЗрдВ рдЧреНрд░рдВрдерд╛рд▓рдп рдХреА рд╕рд╛рдорд╛рдиреНрдпрддрдГ рддрдерд╛ рд╕рд╛рд░реНрд╡рдЬрдирд┐рдХ рдЧреНрд░рдВрдерд╛рд▓рдп рдХреА рд╡рд┐рд╢реЗрд╖ рд░реВрдк рд╕реЗ, рдмрдбрд╝реА рдорд╣рддреНрд╡рдкреВрд░реНрд╡ рднреВрдорд┐рдХрд╛ рд╣реИред рд╕рднреА рд╡рд░реНрдЧ рдХреЗ рд▓реЛрдЧреЛрдВ рдХреЛ рдмрд┐рдирд╛ рдХрд┐рд╕реА рднреЗрджрднрд╛рд╡ рдХреЗ рдЧреНрд░рдВрдерд╛рд▓рдп рд╕реЗрд╡рд╛рдУрдВ рдХреЛ рд╕реБрд▓рдн рдХрд░рдиреЗ рдореЗрдВ рдЧреНрд░рдВрдерд╛рд▓рдп рдмреМрджреНрдзрд┐рдХ рдЙрддреНрдкреНрд░реЗрд░рдХ рдХрд╛ рдХрд╛рд░реНрдп рдХрд░рддреЗ рд╣реИрдВ рдХреНрдпреЛрдВрдХрд┐ рдЧреНрд░рдВрдерд╛рд▓рдпреЛрдВ рд╕реЗ рд╣реА рдЬреНрдЮрд╛рдирд╛рд░реНрдЬрди рд╢рд┐рдХреНрд╖рд╛, рд╕реВрдЪрдирд╛, рдордиреЛрд░рдВрдЬрдирд╛рддреНрдордХ рд╕реМрдВрджрд░реНрдпрд╢рд╛рд╕реНрддреНрд░реАрдп рдореВрд▓реНрдпрд╛рдВрдХрди, рдЕрдиреБрд╕рдВрдзрд╛рди рдХреА рд╕рднреА рд╕реБрд╡рд┐рдзрд╛рдПрдБ рдмрд┐рдирд╛ рд▓рд┐рдВрдЧ рдЖрдпреБ рдХреЗ рднреЗрджрднрд╛рд╡ рдХреЗ рд╕рдорд╛рдЬ рдХреЗ рдХрд▓реНрдпрд╛рдг рдХреЗ рд▓рд┐рдП рдкреНрд░рджрд╛рди рдХреА рдЬрд╛рддреА рд╣реИред

(рдЧ) рд╕рддрддреН рд╢рд┐рдХреНрд╖рд╛ рдХреЗ рдХреЗрдВрджреНрд░ рдХреЗ рд░реВрдк рдореЗрдВ рдЧреНрд░рдВрдерд╛рд▓рдп

рд▓реЛрдЧ рдЕрдкрдиреА рд╕рддрддреН рд╢рд┐рдХреНрд╖рд╛ рдХреЛ рдЬрд╛рд░реА рд░рдЦрдиреЗ рдХреЗ рд▓рд┐рдП рдкрдарди-рдкрд╛рдарди рдХреА рдкреНрд░рд╡реГрддрд┐ рддрдерд╛ рдХреНрд╖рдорддрд╛ рдЕрдкрдиреА рдЖрд╡рд╢реНрдпрдХрддрд╛рдиреБрд╕рд╛рд░ рдЧреНрд░рдВрдерд╛рд▓рдпреЛрдВ рдХреА рд╕рд╣рд╛рдпрддрд╛ рд╕реЗ рдкреНрд░рд╛рдкреНрдд рдХрд░рддреЗ рд░рд╣рддреЗ рд╣реИред рд▓рд╛рдЦреЛрдВ рд▓реЛрдЧреЛрдВ рдХреЛ рд╕рддрддреН рд╢рд┐рдХреНрд╖рд╛ рдХреЗрдВрджреНрд░ рдХреЗ рд░реВрдк рдореЗрдВ рдпрд╣ рд▓реЛрдЧреЛрдВ рдореЗрдВ рд╡реНрдпрд╡рд╕рд╛рдпрд┐рдХ рдФрд░ рдХрд╛рд░реНрдорд┐рдХ рдЬреНрдЮрд╛рди рдХреМрд╢рд▓ рдХреЛ рд╡рд┐рдХрд╕рд┐рдд рдХрд░рдиреЗ рдХреА рд╕реБрд╡рд┐рдзрд╛ рдкреНрд░рджрд╛рди рдХрд░рддрд╛ рд╣реИ рдЬрд┐рд╕рд╕реЗ рд╡реЗ рдЕрдкрдиреА рд╡реНрдпрдХреНрддрд┐рдЧрдд рдПрд╡рдВ рд╕рд╛рдореБрджрд╛рдпрд┐рдХ рд╕рдорд╕реНрдпрд╛рдУрдВ рдХрд╛ рд╕рдорд╛рдзрд╛рди рдХрд░ рд╕рдХреЗрдВред рдЧреНрд░рдВрдерд╛рд▓рдп рд╡реНрдпрдХреНрддрд┐ рдХреЛ рдЕрдиреМрдкрдЪрд╛рд░рд┐рдХ рд╕рддрддреН рд╢рд┐рдХреНрд╖рд╛ рдХреА рдЬреАрд╡рди рдкрд░реНрдпрдиреНрдд рд╕реБрд╡рд┐рдзрд╛ рдкреНрд░рджрд╛рди рдХрд░рддрд╛ рд╣реИред

The Role of Library in Education

Education and training of the individual is considered an essential means of stimulating economic and social development. To make the people erudite and civilized, the society requires an effective educational system. Without libraries there can neither be any good school, college or university nor can life-long education of adults be encouraged.

(a) The Library as a PeopleтАЩs University

Education aims at imparting knowledge and skills to individual human beings for his/her self development and inculcation of civic and social responsibilities, so that he/she can play a positive role in the development of a society and a nation. Libraries are the foundation in such an endeavour and can essentially be considered тАЬUniversities of the peopleтАЭ.

(b) The Library as a Centre of Mass Education

Libraries in general and public libraries in particular, have a very important role to play in the fields of political awareness, socio-economic growth, cultural and educational enlightenment which are indispensable to the future development of any country. Library service to all classes of people acts as an intellectual catalyst by providing facilities for acquiring education, information, recreation, aesthetic appreciation and research, irrespective of age and sex for the welfare of the society as a whole.

(c) The Library as a Centre of Continuing Education

People continue their reading habits with the help of libraries according to their desire, capacity or need. Being a centre of continuing education for millions of people, it develops their vocational, professional and learning skills thus facilitating individual and community problems solving. A Library informally provides life-long continuing education to individuals.

┬ардкреНрд░рд╢реНрди ┬ардЧреНрд░рдВрдерд╛рд▓рдп рдФрд░ рд╕реВрдЪрдирд╛ рдХреЗрдиреНрджреНрд░ рдореЗрдВ рдЕрдиреНрддрд░

┬ардХрдИ рдкреНрд░рдХрд╛рд░ рд╕реЗ рдЧреНрд░рдВрдерд╛рд▓рдп рд╕реВрдЪрдирд╛ рдХреЗрдиреНрджреНрд░ рд╕реЗ рднрд┐рдиреНрди рд╣реИрдВред рдЧреНрд░рдВрдерд╛рд▓рдп рдЕрдкрдиреЗ рдЙрдкрдпреЛрдЧрдХрд░реНрддрд╛рдУрдВ рдХреЛ рд╕рдорд╖реНрдЯрд┐ рдкреНрд░рд▓реЗрдЦ рдкреНрд░рджрд╛рди рдХрд░рддреЗ рд╣реИрдВ рдЬрдмрдХрд┐ рд╕реВрдЪрдирд╛ рдХреЗрдиреНрджреНрд░ рд╡реНрдпрд╖реНрдЯрд┐ рдкреНрд░рд▓реЗрдЦ рдкреНрд░рджрд╛рди рдХрд░рддреЗ рд╣реИрдВред рдЧреНрд░рдВрдерд╛рд▓рдп рд╕реВрдЪрдирд╛ рдХреЗрдиреНрджреНрд░ рд╕реЗ рд╡рд┐рднрд┐рдиреНрди рдкреНрд░рдХрд╛рд░ рдХреЗ рдкреНрд░рд▓реЗрдЦреЛрдВ рдХреЗ рд╕рдВрдЧреНрд░рд╣, рдЙрдкрдпреЛрдЧрд┐рддрд╛рдУрдВ рдХреЗ рд╕реНрддрд░реЛрдВ рд╡ рдкреНрд░рдХрд╛рд░реЛрдВ, рдкреНрд░рд▓реЗрдЦреЛрдВ рдХреЗ рд╕реНрдерд╛рди рдкрд░ рд╕реВрдЪрдирд╛ рдХреА рдЙрдкрд▓рдмреНрдзрд┐ рд╕реЗ, рдФрд░ рдЖрдиреНрддрд░рд┐рдХ рддрдерд╛ рдмрд╛рд╣реНрдп рджреЛрдиреЛрдВ рдкреНрд░рдХрд╛рд░ рдХреЗ рдЙрдкрдпреЛрдЧрдХрд░реНрддрд╛рдУрдВ рдХреЛ рд╕реЗрд╡рд╛ рдкреНрд░рджрд╛рди рдХрд░рдиреЗ рдореЗрдВ рднрд┐рдиреНрди рд╣реИрдВ рдпреЗ рди рдХреЗрд╡рд▓ рд╕реВрдЪрдирд╛ рдХрд╛ рд╕рдВрдЧреНрд░рд╣, рдкреНрд░рд╕рдВрд╕реНрдХрд░рдг рдФрд░ рдЙрд╕рдХреЛ рдкреНрд░рджрд╛рди рдХрд░рддреЗ рд╣реИрдВ рдЕрдкрд┐рддреБ рд╕реВрдЪрдирд╛ рдХрд╛ рд╡рд┐рд╢реНрд▓реЗрд╖рдг рддрдерд╛ рдкреНрд░рд░реНрджрд╢рди рднреА рдХрд░рддреЗ рд╣реИрдВред рдореБрдЦреНрдп рднрд┐рдиреНрдирддрд╛ рдпрд╣ рд╣реИ рдХрд┐ рдЧреНрд░рдВрдерд╛рд▓рдп рдХреЗрд╡рд▓ рдкреНрд░рд▓реЗрдЦ рдкреНрд░рджрд╛рди рдХрд░рддреЗ рд╣реИрдВ рдЬрдмрдХрд┐ рд╕реВрдЪрдирд╛ рдХреЗрдиреНрджреНрд░ рди рдХреЗрд╡рд▓ рдкреНрд░рд▓реЗрдЦ рдкреНрд░рджрд╛рди рдХрд░рддреЗ рд╣реИрдВ, рдЕрдкрд┐рддреБ рдкреНрд░рд▓реЗрдЦ рдореЗрдВ рд╕реЗ рдЙрдЪрд┐рдд рд╕реВрдЪрдирд╛ рдкреНрд░рджрд╛рди рдХрд░рддреЗ рд╣реИрдВред рдЙрджрд╛рд╣рд░рдгрд╛рд░реНрде рдкреБрд╕реНрддрдХрд╛рд▓рдп рдореЗрдВ рд╕реВрдЪрдирд╛ рд╕реЗ рд╕рдВрдмрдВрдзрд┐рдд рдкреБрд╕реНрддрдХ рдкреНрд░рджрд╛рди рдХреА рдЬрд╛рддреА рд╣реИ рдЬрдмрдХрд┐ рд╕реВрдЪрдирд╛ рдХреЗрдиреНрджреНрд░ рдореЗрдВ рдпрд░реНрдерд╛рде рд╕реВрдЪрдирд╛, рди рдХрд┐ рдкреВрд░реА рдкреБрд╕реНрддрдХред

Difference between a Library and an Information Centre

A library differs from an information centre in many ways. Libraries provide macro-documents to their users whereas information centres provide microdocuments. Library also differs from information centres in the types of documents stored, types and levels of users, provision of documents rather than information, rendering services to both, internal and external users. Apart from collecting, processing and disseminating information, documentation/information centres are also involved in analysis and presentation of information.

A major difference, thus, is that, a library provides only the document as a whole but an information centres provides not only the document but also the details of the contents of the document. For example in a library a book which contains particular information is provided, where as in an information centre exact information is provided not the entire book.

рдкреНрд░рд╢реНрди рд╕реВрдЪрдирд╛ рдпреБрдЧ рдореЗрдВ рдЧреНрд░рдВрдерд╛рд▓рдп рдФрд░ рд╕реВрдЪрдирд╛ рдХреЗрдиреНрджреНрд░ ред

рд╕рдорд╛рдЬ рд╕реНрдерд┐рд░ рдирд╣реАрдВ рдмрд▓реНрдХрд┐ рдкрд░рд┐рд╡рд░реНрддрдирд╢реАрд▓ рд╣реИред рдЧреНрд░рдВрдерд╛рд▓рдп рдПрдХ рд╕рд╛рдорд╛рдЬрд┐рдХ рд╕рдВрд╕реНрдерд╛ рд╣реИред рд╕рд╛рдорд╛рдЬрд┐рдХ рдкрд░рд┐рд╡рд░реНрддрди рд╕реЗ рдЧреНрд░рдВрдерд╛рд▓рдп рдХреА рднреВрдорд┐рдХрд╛ рднреА рдкреНрд░рднрд╛рд╡рд┐рдд рд╣реЛрддреА рд╣реИред рд╡рддрд░реНрдорд╛рди рд╕рдорд╛рдЬ рдореЗрдВ рдкреНрд░рд╛рдпрдГ рд╕рднреА рдХреНрд╖реЗрддреНрд░реЛрдВ рдореЗрдВ рдкрд░рд┐рд╡рд░реНрддрди рд╣реЛ рд░рд╣реЗ рд╣реИрдВред рдЗрди рдкрд░рд┐рд╡рд░реНрддрдиреЛрдВ рдХреЗ рд▓рд┐рдП рдХрдИ рдХрд╛рд░рдг рдЬрд┐рдореНрдореЗрджрд╛рд░ рд╣реИрдВред рдпреЗ рдХрд╛рд░рдг рд╣реИ :-

тЮЫ рд╕рдорд╛рдЬ рдореЗрдВ рд░рд╛рдЬрдиреИрддрд┐рдХ рдФрд░ рд╕рд╛рдорд╛рдЬрд┐рдХ рд╕реНрдерд┐рд░рддрд╛

тЮЫ рд╢реИрдХреНрд╖рд┐рдХ рд╕реБрд╡рд┐рдзрд╛рдУрдВ рдХрд╛ рд╡рд┐рд╕реНрддрд╛рд░ рдФрд░ рд╕рд╛рдХреНрд╖рд░рддрд╛ рдореЗрдВ рдЙрдЪреНрдЪ рд╡реГрджреНрдзрд┐

тЮЫ рд░рд╛рд╖реНрдЯреНрд░реАрдп, рдХреНрд╖реЗрддреНрд░реАрдп, рд╕реНрдерд╛рдиреАрдп, рд╕рд╛рдорд╛рдЬрд┐рдХ рд╕рд╛рдВрд╕реНрдХреГрддрд┐рдХ рдкрд░рдВрдкрд░рд╛рдпреЗрдВ

тЮЫ рдкреНрд░рд╡рдЬрди рдХреЗ рдХрд╛рд░рдг рдЬрдирд╕рдВрдЦреНрдпрд╛ рдХрд╛ рд╢рд╣рд░реАрдХрд░рдг рд╡ рд╡реИрд╢реНрд╡реАрдХрд░рдг

тЮЫ рд╡реНрдпрд╛рдкрд╛рд░ рдФрд░ рд╡рд╛рдгреНрдЬреНрдпрд┐ рдЙрджреНрдпреЛрдЧ рдФрд░ рд╡реНрдпрд╡рд╕рд╛рдпреЛрдВ рдореЗрдВ рд╡реГрджреНрдзрд┐

тЮЫ рд░рд╛рд╖реНрдЯреНрд░реАрдп рд╕реНрдерд╛рдиреАрдп рдФрд░ рд░рд╛рдЬреНрдп рд╕рд░рдХрд╛рд░реЛрдВ рджреНрд╡рд╛рд░рд╛ рдкреНрд░реЛрддреНрд╕рд╛рд╣рдиред

тЮЫ рдЙрдЪреНрдЪ рдЬреАрд╡рди рд╕реНрддрд░

тЮЫ рд╡рд┐рднрд┐рдиреНрди рдХреНрд╖реЗрддреНрд░реЛрдВ рдореЗрдВ рдиреЗрддрд╛рдУрдВ рдФрд░ рд╡реНрдпрдХреНрддрд┐рдпреЛрдВ рдХрд╛ рдкреНрд░рднрд╛рд╡

тЮЫ рд╕реБрд╕реНрдерд╛рдкрд┐рдд рдкреБрд╕реНрддрдХ рд╡реНрдпрд╛рдкрд╛рд░

тЮЫ рдЬрдирд╕рдВрдЪрд╛рд░

тЮЫ рдХрдореНрдкреНрдпреВрдЯрд░ рдФрд░ рд╕реВрдЪрдирд╛ рдкреНрд░реМрджреНрдпреЛрдЧрд┐рдХреА

Libraries and information Centres of Information Age

A society does not remain static but goes on changing. As a library is a social institution, social changes also affects the role of libraries. The present day society has undergone transformation in almost all sectors. Several factors are responsible for this transformation. These are as follows.

тЮЫ Political and social stability of the society

тЮЫ Expansion of educational facilities and high rate of literacy

тЮЫ National, regional and local socio-cultural traditions

тЮЫ Urbanisation and globalisation of population due to migration

тЮЫ Growth in trade and commerce, industry and business

тЮЫ Encouragement from national, local and state governments

тЮЫ High standard of living

тЮЫ Influence of leaders and individuals in different fields

тЮЫ Well established book trade

тЮЫ Mass communication

тЮЫ Computer and communication technology

рдкреНрд░рд╢реНрди рд╕рд╛рд░реНрд╡рдЬрдирд┐рдХ рдЧреНрд░рдВрдерд╛рд▓рдп

рд╕рд╛рд░реНрд╡рдЬрдирд┐рдХ рдЧреНрд░рдВрдерд╛рд▓рдп рдПрдХ рд╕рд╛рдорд╛рдЬрд┐рдХ рд╕рдВрд╕реНрдерд╛ рд╣реИред рдпрд╣ рд╕рдорд╛рдЬ рдХреЗ рдХрд▓реНрдпрд╛рдг рдореЗрдВ рдПрдХ рдорд╣рддреНрддреНрд╡рдкреВрд░реНрдг рднреВрдорд┐рдХрд╛ рдирд┐рднрд╛рддреА рд╣реИред рд╕рд╛рд░реНрд╡рдЬрдирд┐рдХ рдЧреНрд░рдВрдерд╛рд▓рдп рдХреЗ рд╡рд┐рдХрд╛рд╕ рдХреЗ рд▓рд┐рдП рдХрдИ рдХрд╛рд░рдХ рдЬрд┐рдореНрдореЗрджрд╛рд░ рд╣реИрдВред рдпреЗ рд╣реИрдВ:

тЮЫ рдЬрдирддрд╛ рдХреЛ рдЬреНрдЮрд╛рди рдХреЗ рд▓рд┐рдП рдкреНрд░реЗрд░рд┐рдд рдХрд░рдирд╛;

тЮЫ рд╕реНрд╡-рд╢рд┐рдХреНрд╖рд╛ рдХреЗ рдорд╛рдзреНрдпрдо рд╕реЗ рд╕рд╛рдХреНрд╖рд░рддрд╛ рдХрд╛ рд╕реНрддрд░ рд╕реБрдзрд╛рд░рдирд╛;

тЮЫ рд╕реВрдЪрдирд╛ рдкреНрд░рд╕рд╛рд░ рдХреЗрдВрджреНрд░ рдХреЗ рд░реВрдк рдореЗрдВ;

тЮЫ рдЬреАрд╡рдирднрд░ рд╕реАрдЦрдиреЗ рдХреА рдЖрд╡рд╢реНрдпрдХрддрд╛ рдХреЗ рдХреЗрдВрджреНрд░ рдХреЗ рд░реВрдк рдореЗрдВ;

тЮЫ рд╕рдореБрджрд╛рдп рдХрд╛ рдмреМрджреНрдзрд┐рдХ рдХреЗрдВрджреНрд░ рдмрдирдиреЗ рдХреЗ рд▓рд┐рдП;

тЮЫ рдордиреЛрд░рдВрдЬрди рдХреЗрдВрджреНрд░ рдХреЗ рд░реВрдк рдореЗрдВ;

тЮЫ рд╡рд┐рдЬреНрдЮрд╛рди рд╡ рдкреНрд░рд╛рджреНрдпреМрдЧрд┐рдХреА рдХреНрд╖реЗрддреНрд░ рдореЗрдВ рдкреНрд░рдЧрддрд┐;

тШЮ Public Library

A public library is a social institution. It plays a significant role in the welfare of a society. There are a number of factors responsible for the evolution of public libraries. These are:

тШЮ PeoplesтАЩ urge for knowledge

тЮЫ Improvement of literacy level through self-education

тЮЫ As an Information dissemination centre

тЮЫ Need for life- long learning centre

тЮЫ To be CommunityтАЩs intellectual centre

тЮЫ As a Recreation centre

тЮЫ Advancements in science and technology

рдкреНрд░рд╢реНрди рд╕рд╛рд░реНрд╡рдЬрдирд┐рдХ рдЧреНрд░рдВрдерд╛рд▓рдп рдХреА рдкрд░рд┐рднрд╛рд╖рд╛

рд╕рд╛рд░реНрд╡рдЬрдирд┐рдХ рдЧреНрд░рдВрдерд╛рд▓рдп рдЧреИрд░ рд▓рд╛рдн рдХреЗ рдЧреНрд░рдВрдерд╛рд▓рдп рд╣реИрдВред рдЬрд┐рд╕рдХреА рд╕реНрдерд╛рдкрдирд╛ рдЬрдирддрд╛ рдХреЗ рдЙрдкрдпреЛрдЧ рдХреЗ рд▓рд┐рдП рдЬрдирддрд╛ рдХреА рдирд┐рдзрд┐ рджреНрд╡рд╛рд░рд╛ рд╣реЛрддреА рд╣реИред рджреВрд╕рд░реЗ рд╢рдмреНрджреЛрдВ рдореЗрдВ, рд╕рд╛рд░реНрд╡рдЬрдирд┐рдХ рдЧреНрд░рдВрдерд╛рд▓рдп рдЬрдирддрд╛ рдХреЗ рджреНрд╡рд╛рд░рд╛, рдЬрдирддрд╛ рдХреЗ рд╣рд┐рдд рдореЗрдВ, рдЬрдирддрд╛ рдХреЗ рд▓рд┐рдП рд╕рдВрдЪрд╛рд▓рд┐рдд рд╣реЛрддреЗ рд╣реИрдВред рдпреЗ рдкреНрд░рддреНрдпреЗрдХ рдирд╛рдЧрд░рд┐рдХ рдХреЛ рдмрд┐рдирд╛ рдХрд┐рд╕реА рднреЗрджрднрд╛рд╡ рдХреЗ рдЬрдиреНрдо, рдЬрд╛рддрд┐. рд░рдВрдЧ, рд▓рд┐рдВрдЧ, рд╕рд╛рдорд╛рдЬрд┐рдХ, рдЖрд░реНрдерд┐рдХ рдФрд░ рд╢реИрдХреНрд╖рд┐рдХ рд╕реНрддрд░ рдХреЗ рдирд┐рдГрд╢реБрд▓реНрдХ рд╕реЗрд╡рд╛рдПрдВ рдкреНрд░рджрд╛рди рдХрд░рддреЗ рд╣реИрдВред

Definition of a Public Library

A public library is a non-profit library established for the use of the general public and maintained chiefly by public funds. In other words, a public library is for the public, by the public and of the public. It provides service to every citizen irrespective of oneтАЩs birth, caste, colour, sex, social, economic and educational standard without any cost.

рдкреНрд░рд╢реНрди рд╕рд╛рд░реНрд╡рдЬрдирд┐рдХ рдЧреНрд░рдВрдерд╛рд▓рдп рдХреЗ рдЙрджреНрджреЗрд╢реНрдп

рдЙрддреНрддрд░:-

рд╕реВрдЪрдирд╛, рд╕рд╛рдХреНрд╖рд░рддрд╛, рд╢рд┐рдХреНрд╖рд╛ рддрдерд╛ рд╕рдВрд╕реНрдХреГрддрд┐ рд╕реЗ рд╕рдВрдмрдВрдзрд┐рдд рдирд┐рдореНрдирд▓рд┐рдЦрд┐рдд рдкреНрд░рдореБрдЦ рд▓рдХреНрд╖реНрдпреЛрдВ рдХреЛ рдЕрдкрдиреА рд╕реЗрд╡рд╛рдУрдВ рдХреЗ рдорд╛рдзреНрдпрдо рд╕реЗ рдкреВрд░реНрддрд┐ рдХрд░рдирд╛ рд╕рд╛рд░реНрд╡рдЬрдирд┐рдХ рдЧреНрд░рдВрдерд╛рд▓рдпреЛрдВ рдХрд╛ рдкреНрд░рдореБрдЦ рдЙрджреНрджреЗрд╢реНрдп рд╣реИ:

тЮЫ рдмрд╛рд▓реНрдпрд╛рд╡рд╕реНрдерд╛ рд╕реЗ рд╣реА рдмрдЪреНрдЪреЛрдВ рдореЗрдВ рдкрд╛рдарди-рдХреНрд╖рдорддрд╛ рддрдерд╛ рдкрдарди-рд░реВрдЪрд┐ рдХрд╛ рдирд┐рд░реНрдорд╛рдг рд╡ рд╡рд┐рдХрд╛рд╕ рдХрд░рдирд╛;

тЮЫ рд╡реНрдпрдХреНрддрд┐рдЧрдд рддрдерд╛ рд╕реНрд╡рдпрдВ рд╕рдВрдЪрд╛рд▓рд┐рдд рд╢рд┐рдХреНрд╖рд╛ рдХреЗ рд╕рд╛рде-рд╕рд╛рде рдФрдкрдЪрд╛рд░рд┐рдХ рд╢рд┐рдХреНрд╖рд╛ рдХреЛ рднреА рд╕рдорд░реНрдерди

тЮЫ рд╡реНрдпрдХреНрддрд┐рдЧрдд рд╕рд░реНрдЬрдирд╛рддреНрдордХ рд╡рд┐рдХрд╛рд╕ рдХреЗ рдЕрд╡рд╕рд░ рдЙрдкрд▓рдмреНрдз рдХрд░рд╛рдирд╛;

тЮЫ рдмрд╛рд▓ рддрдерд╛ рдпреБрд╡рд╛рд╡рд░реНрдЧ рдореЗрдВ рдХрд▓реНрдкрдирд╛рд╢рдХреНрддрд┐ рддрдерд╛ рд╕рд░реНрдЬрдирд╛рддреНрдордХ рдкреНрд░рддрд┐рднрд╛ рдХреЛ рдкреНрд░реЛрддреНрд╕рд╛рд╣рд┐рдд рдХрд░рдирд╛;

тЮЫ рд╕рд╛рдВрд╕реНрдХреГрддрд┐рдХ рдкрд░рдВрдкрд░рд╛рдУрдВ, рдХрд▓рд╛-рдкреНрд░реЗрдо, рд╡реИрдЬреНрдЮрд╛рдирд┐рдХ рдЙрдкрд▓рдмреНрдзрд┐рдпреЛрдВ, рддрдерд╛ рдирд╡рдкрд░рд┐рд╡рд░реНрддрди рдХреЗ рдкреНрд░рддрд┐ рдЬрд╛рдЧрд░реВрдХрддрд╛ рдХреЛ рдмрдврд╝рд╛рд╡рд╛ рджреЗрдирд╛;

тЮЫ рд╕рдорд╕реНрдд рдирд┐рд╖реНрдкрд╛рджрди рдХрд▓рд╛рдУрдВ рдХреА рд╕рд╛рдВрд╕реНрдХреГрддрд┐рдХ рдЕрднрд┐рд╡реНрдпрдХреНрддрд┐ рдХреЛ рдкреНрд░реЛрддреНрд╕рд╛рд╣рд┐рдд рдХрд░рдирд╛;

тЮЫ рдЕрдВрддрд░-рд╕рд╛рдВрд╕реНрдХреГрддрд┐рдХ рд╕рдВрд╡рд╛рдж рдХреЛ рдкреНрд░реЛрддреНрд╕рд╛рд╣рди рджреЗрдирд╛ рддрдерд╛ рд╕рд╛рдВрд╕реНрдХреГрддрд┐рдХ рд╡рд┐рд╡рд┐рдзрддрд╛ рдХрд╛ рд╕рдорд░реНрдерди рдХрд░рдирд╛;

тЮЫ рдореМрдЦрд┐рдХ рдкрд░рдВрдкрд░рд╛ рдХреЛ рд╕рдорд░реНрдерди рджреЗрдирд╛;

тЮЫ рдирд╛рдЧрд░рд┐рдХреЛрдВ рдХреЛ рд╕рднреА рдкреНрд░рдХрд╛рд░ рдХреА рд╕рд╛рдореБрджрд╛рдпрд┐рдХ рд╕реВрдЪрдирд╛рдПрдБ рдЙрдкрд▓рдмреНрдз рдХрд░рд╛рдирд╛;

тЮЫ рд╕реНрдерд╛рдиреАрдп рдЙрджреНрдпрдореЛрдВ, рд╕рдВрдШреЛрдВ рддрдерд╛ рд╕рдо рд╣рд┐рдд-рд╕рдореВрд╣реЛрдВ рдХреЛ рдкрд░реНрдпрд╛рдкреНрдд рд╕реВрдЪрдирд╛ рд╕реЗрд╡рд╛ рдЙрдкрд▓рдмреНрдз рдХрд░рд╛рдирд╛;

тЮЫ рд╕реВрдЪрдирд╛ рддрдерд╛ рдХрдВрдкреНрдпреВрдЯрд░ рдХрд╛ рд╕реНрд╡рдпрдВ рдЙрдкрдпреЛрдЧ рдХрд░рдиреЗ рдореЗрдВ рд▓реЛрдЧреЛрдВ рдХреЛ рд╕рдХреНрд╖рдо рдмрдирд╛рдирд╛;

Missions of the Public Library

The following key missions that relate to information, literacy, education and culture should be at the core of public library services:

  1. Creating and strengthening reading habits in children from an early age; 2. supporting both individual and self conducted education as well as formal education at all levels;
  2. providing opportunities for personal creative development;
  3. stimulating the imagination and creativity of children and young people;
  4. promoting awareness of cultural heritage, appreciation of the arts, scientific achievements and innovations;
  5. providing access to cultural expressions of all performing arts;
  6. fostering inter-cultural dialogue and favouring cultural diversity;
  7. supporting the oral tradition;
  8. ensuring access for citizens to all sorts of community information;
  9. providing adequate information services to local enterprises, associations and interest groups,
  10. facilitating the development of information and computer literacy skills;

рдкреНрд░рд╢реНрди ┬ард╕рд╛рд░реНрд╡рдЬрдирд┐рдХ рдЧреНрд░рдВрдерд╛рд▓рдп рдХреЗ рдЙрджреНрджреЗрд╢реНрдп рдПрд╡рдВ рдХрд╛рд░реНрдп

рдЙрддреНрддрд░:-

рдбреЙ. рдПрд╕.рдЖрд░. рд░рдВрдЧрдирд╛рдерди рдХреЗ рдЕрдиреБрд╕рд╛рд░ рд╕рд╛рд░реНрд╡рдЬрдирд┐рдХ рдЧреНрд░рдВрдерд╛рд▓рдп рдХреЗ рдирд┐рдореНрдирд▓рд┐рдЦрд┐рдд рдЙрджреНрджреЗрд╢реНрдп рдФрд░ рдХрд╛рд░реНрдп рдирд┐рд░реНрдзрд╛рд░рд┐рдд рдХрд┐рдпреЗ рд╣реИрдВ:

(i) рд╕рдорд╛рдЬ рдХреЗ рдкреНрд░рддреНрдпреЗрдХ рд╡реНрдпрдХреНрддрд┐ рдХреЛ рдЬреАрд╡рдирдкрд░реНрдпрдВрдд рд╕реНрд╡-рд╢рд┐рдХреНрд╖рд╛ рдкреНрд░рд╛рдкреНрдд рдХрд░рдиреЗ рдореЗрдВ рд╕рд╣рд╛рдпрддрд╛ рдХрд░рдирд╛;

(ii) рдкреНрд░рддреНрдпреЗрдХ рд╡реНрдпрдХреНрддрд┐ рдХреЛ рдЕрджреНрдпрддрди рд╕реВрдЪрдирд╛ рдЙрдкрд▓рдмреНрдз рдХрд░рд╛рдирд╛;

(iii) рд╕рдВрдкреВрд░реНрдг рдЕрднрд┐рд▓реЗрдЦрдмрджреНрдз рд╕рдореАрдХреНрд╖рд╛рдУрдВ рдПрд╡рдВ рд╡рд┐рдЪрд╛рд░рдзрд╛рд░рд╛рдУрдВ рдХреЛ, рдкреНрд░рддреНрдпреЗрдХ рдмрд┐рдирд╛ рдХрд┐рд╕реА рдкреВрд░реНрд╡рд╛рдЧреНрд░рд╣ рдХреЗ рд╕рдВрддреБрд▓рд┐рдд рдврдВрдЧ рд╕реЗ рд╕рднреА рдХреЛ рд╡рд┐рддрд░рд┐рдд рдХрд░рдХреЗ рд╕реБрд▓рдн рдХрд░рд╛рдирд╛ рдФрд░ рд╕реНрдерд╛рдиреАрдп, рд░рд╛рд╖реНрдЯреНрд░реАрдп рдФрд░ рдЕрдиреНрддрд░реНрд░рд╛рд╖реНрдЯреНрд░реАрдп рдХреНрд░рд┐рдпрд╛рдХрд▓рд╛рдкреЛрдВ рдХреЗ рд╕рдореНрдмрдиреНрдз рдореЗрдВ рдЙрдирдХреЗ рд░рд╛рдЬрдиреАрддрд┐рдХ рджрд╛рдпрд┐рддреНрд╡реЛрдВ рдПрд╡рдВ рдХрд░реНрддреНрддрд╡реНрдпреЛрдВ рдХреЛ рдкрд░рд╛ рдХрд░рдиреЗ рдореЗрдВ рд╕рд╣рд╛рдпрдХ рд╕рд┐рджреНрдз рд╣реЛрдирд╛;

(iv) рдЕрдиреБрд╕рдВрдзрд╛рдирдХрд░реНрддрд╛рдУрдВ рдХреЛ рдХрдо рд╕реЗ рдХрдо рд╕рдордп рдореЗрдВ рдирд╡реАрдирддрдо рдЬреНрдЮрд╛рди рдХреА рдЬрд╛рдирдХрд╛рд░реА рдЙрдкрд▓рдмреНрдз рдХрд░рд╛рдирд╛;

┬а(v) рджреЗрд╢ рдХреА рд╕рд╛рдВрд╕реНрдХреГрддрд┐рдХ рдзрд░реЛрд╣рд░ рдХрд╛ рд╕рдВрд░рдХреНрд╖рдг рдХрд░рдирд╛;

(vi) рдЕрд╡рдХрд╛рд╢ рдХреЗ рд╕рдордп рдХрд╛ рд╕рджреБрдкрдпреЛрдЧ рдХрд░рдиреЗ рдХреА рд╕реБрд╡рд┐рдзрд╛рдПрдБ рдкреНрд░рджрд╛рди рдХрд░рд╛рдирд╛;

(v) рд╕рднреА рд╕рд╛рдордЧреНрд░рд┐рдпреЛрдВ рдХреЗ рдкреНрд░рднрд╛рд░реА рд╣реЛрдиреЗ рдХреЗ рдирд╛рддреЗ рдирд╛рдЧрд░рд┐рдХреЛрдВ рдХреЗ рд╕рд╛рдорд╛рдЬрд┐рдХ рдХрд▓реНрдпрд╛рдг рдХреЗ рд▓рд┐рдП рд╕рддрддреН рд░реВрдк рд╕реЗ рдХрд╛рд░реНрдп рдХрд░рдирд╛ред

The Objectives and Functions of Public Libraries

According to S. R. Ranganathan, the objectives and functions of a public library are as given below.

i) Help the life-long self-education of one and all;

ii) Furnish up-to-date facts and information on all subjects to one and all;

iii) Distribute in an unbiased and balanced way all recorded information to the citizens to help them discharge their duties towards local, national and international affairs;

iv) Convey new knowledge to the researchers as early as possible;

v) Preserve the cultural heritage of the country;

vi) Provide facility for fruitful utilization of leisure time; and

vii) Work for the continued social well being of citizens as the in-charge of all material.

рдкреНрд░рд╢реНрди рд╕рд╛рд░реНрд╡рдЬрдирд┐рдХ рдЧреНрд░рдВрдерд╛рд▓рдп рдХреЗ рдЙрджрд╛рд╣рд░рдгрдГ

  1. рджрд┐рд▓реНрд▓реА рдкрдмреНрд▓рд┐рдХ рд▓рд╛рдЗрдмреНрд░реЗрд░реА, рджрд┐рд▓реНрд▓реАред
  2. рдЦреБрджрд╛ рдмрдЦреНрд╢ рдУрд░рд┐рдПрдВрдЯрд▓ рдкрдмреНрд▓рд┐рдХ рд▓рд╛рдЗрдмреНрд░реЗрд░реА, рдкрдЯрдирд╛ред
  3. рдХреЛрдиреНрдиреЗрдорд╛рд░рд╛ рдкрдмреНрд▓рд┐рдХ рд▓рд╛рдЗрдмреНрд░реЗрд░реА, рдЪреЗрдиреНрдирдИред

Examples of Public Libraries

  1. Delhi Public Library, Delhi.
  2. Khuda Bakhsh Oriental Public Library, Patna.
  3. Connemara Public Library, Chennai.

рдкреНрд░рд╢реНрди рд╢реИрдХреНрд╖рдгрд┐рдХ рдЧреНрд░рдВрдерд╛рд▓рдп рдХреЗ рдЙрджреНрджреЗрд╢реНрдп рдмрддрд╛рдЗрдП ?

рд╢реИрдХреНрд╖рдгрд┐рдХ рдЧреНрд░рдВрдерд╛рд▓рдп рдХреЗ рдирд┐рдореНрдирд▓рд┐рдЦрд┐рдд рдЙрджреНрджреЗрд╢реНрдп рд╣реИрдВ:

тЮЫ рд╢реИрдХреНрд╖рдгрд┐рдХ рд╕рдореБрджрд╛рдп рдХреА рдЖрд╡рд╢реНрдпрдХрддрд╛рдУрдВ рдХреА рдкреВрд░реНрддрд┐ рдХрд░рдирд╛;

тЮЫ рд╕рдорд╕реНрдд рдкреНрд░рдХрд╛рд░ рдХреА рд╕рд╛рдордЧреНрд░рд┐рдпреЛрдВ рдХрд╛ рд╕рдВрдЧреНрд░рд╣ рд╡ рд╕рдВрд░рдХреНрд╖рдг рдХрд░рдХреЗ рдЕрдзреНрдпрдпрди рд╡ рд╕рдВрджрд░реНрдн рд╕рд╛рдордЧреНрд░рд┐рдпреЛрдВ рдХреЛ

тЮЫ рдЙрдкрд▓рдмреНрдз рдХрд░рд╡рд╛рдирд╛;

тЮЫ рдЙрдкрдпреЛрдХреНрддрд╛рдУрдВ рдХреЛ рдЕрдзреНрдпрдпрди рдХрд░рдиреЗ рдХреЗ рд▓рд┐рдП рд╕реНрдерд╛рди рдЙрдкрд▓рдмреНрдз рдХрд░рд╛рдирд╛;

тЮЫ рдЫрд╛рддреНрд░реЛрдВ, рд╢рд┐рдХреНрд╖рдХреЛрдВ рдФрд░ рд╢реЛрдз рдЫрд╛рддреНрд░реЛрдВ рдХреЛ рдЧреНрд░рдВрде рдХреЗ рдЖрдЧрдо-рдирд┐рд░реНрдЧрдо рдХреА рд╕реЗрд╡рд╛рдПрдВ рдЙрдкрд▓рдмреНрдз рдХрд░рд╛рдирд╛: рдФрд░

тЮЫ рдкреНрд░рднрд╛рд╡реА рд╕рдВрджрд░реНрдн рдФрд░ рд╕реВрдЪрдирд╛ рд╕реЗрд╡рд╛рдПрдБ рдЙрдкрд▓рдмреНрдз рдХрд░рд╛рдирд╛ред

State the purpose of educational library?

The objectives of an Academic Library are to:

тЮЫ serve the needs of the academic community;

тЮЫ collect and store all kinds of reading and reference material;

тЮЫ┬а provide reading areas for users;

тЮЫ┬а render lending service appropriate to students, teachers and researchers;

тЮЫ┬а provide an active reference and information service.

рдкреНрд░рд╢реНрди ┬ард╢реИрдХреНрд╖рдгрд┐рдХ рдЧреНрд░рдВрдерд╛рд▓рдп рдХреЛ рдХрд┐рддрдиреЗ рд╕рдореВрд╣ рдореЗрдВ рд╡рд┐рднрд╛рдЬрд┐рдд рдХрд┐рдпрд╛ рдЬрд╛ рд╕рдХрддрд╛ рд╣реИ ?

рдЙрддрд░:- рд╢реИрдХреНрд╖рдгрд┐рдХ рдЧреНрд░рдВрдерд╛рд▓рдпреЛрдВ рдХреЛ рддреАрди рд╕рдореВрд╣реЛрдВ рдореЗрдВ рд╡рд┐рднрд╛рдЬрд┐рдд рдХрд┐рдпрд╛ рдЬрд╛ рд╕рдХрддрд╛ рд╣реИ рдпреЗ рд╣реИрдВ:

тЮЫ┬а рд╡рд┐рджреНрдпрд╛рд▓рдп рдЧреНрд░рдВрдерд╛рд▓рдп

тЮЫ┬а рдорд╣рд╛рд╡рд┐рджреНрдпрд╛рд▓рдп рдЧреНрд░рдВрдерд╛рд▓рдп

тЮЫ┬а рд╡рд┐рд╢реНрд╡рд╡рд┐рджреНрдпрд╛рд▓рдп рдЧреНрд░рдВрдерд╛рд▓рдп

Into how many groups can the academic library be divided?

Academic libraries are grouped into three categories. These are:

тЮЫ┬а School libraries

тЮЫ┬а ┬аCollege libraries

тЮЫ ┬аUniversity libraries

рдкреНрд░рд╢реНрди рд╡рд┐рджреНрдпрд╛рд▓рдп рдЧреНрд░рдВрдерд╛рд▓рдпреЛрдВ рдХреЗ рдЙрджреНрджреЗрд╢реНрдп

рд╕рднреА рдкреНрд░рдХрд╛рд░ рдХреЗ рд╡рд┐рджреНрдпрд╛рд▓рдп рдЧреНрд░рдВрдерд╛рд▓рдп рдХреЗ рдирд┐рдореНрди рдЙрджреНрджреЗрд╢реНрдп рд╣реЛрддреЗ рд╣реИрдВ:

тЮЫ┬а рдкреБрд╕реНрддрдХреЗ рдкрдврд╝рдиреЗ рдореЗрдВ рдЕрднрд┐рд░реБрдЪрд┐ рдЬрд╛рдЧреГрдд рдХрд░рдирд╛;

тЮЫ┬а рдкреБрд╕реНрддрдХреЛрдВ рдХреЗ рдкреНрд░рддрд┐ рдкреНрд░реЗрдо рдХреЛ рдмрдврд╝рд╛рдирд╛;

тЮЫ┬а рдкрдврд╝рдиреЗ рдореЗрдВ рдЕрднрд┐рд░реБрдЪрд┐ рдХреА рдЖрджрддреЛрдВ рдХреЛ рдкреНрд░реЛрддреНрд╕рд╛рд╣рд┐рдд рдХрд░рдирд╛; рдФрд░

тЮЫ┬а рд╕рдВрдкреНрд░реЗрд╖рдг рдХреМрд╢рд▓ рдХреЛ рд╡рд┐рдХрд╕рд┐рдд рдХрд░рдиреЗ рдХреЗ рд▓рд┐рдП рдкрд╛рдареНрдпреЗрддрд░ рдЧрддрд┐рд╡рд┐рдзрд┐рдпреЛрдВ, рдЬреИрд╕реЗ рдХрд╣рд╛рдиреА рд╕реБрдирд╛рдирд╛. рд╢реНрд░рд╡реНрдп-рджреГрд╢реНрдп рдХрд╛рд░реНрдпрдХреНрд░рдореЛрдВ рдкрд░ рдЪрд░реНрдЪрд╛ рдЖрджрд┐ред

рдкреНрд░рд╢реНрди рд╡рд┐рджреНрдпрд╛рд▓рдп рдЧреНрд░рдВрдерд╛рд▓рдпреЛрдВ рдХреЗ рдХрд╛рд░реНрдп

рдЙрддреНрддрд░:-

рдЫрд╛рддреНрд░реЛрдВ рдХреЛ рдЧреНрд░рдВрдерд╛рд▓рдп рдореЗрдВ рдЖрдХрд░реНрд╖рд┐рдд рдХрд░рдиреЗ рдХреЗ рд▓рд┐рдП рд╡ рдЙрдирдХреА рд░реВрдЪрд┐ рдФрд░ рдЬрд┐рдЬреНрдЮрд╛рд╕рд╛ рдХреЛ рд╡рд┐рдХрд╕рд┐рдд рдХрд░рдиреЗ рдХреЗ рд▓рд┐рдП, рд╡рд┐рджреНрдпрд╛рд▓рдп рдЧреНрд░рдВрдерд╛рд▓рдп рдХреЛ рдирд┐рдореНрдирд▓рд┐рдЦрд┐рдд рдХрд╛рд░реНрдп рдХрд░рдиреЗ рдЪрд╛рд╣рд┐рдП:

тЮЫ┬а рдЫрд╛рддреНрд░реЛрдВ рдПрд╡рдВ рд╢рд┐рдХреНрд╖рдХреЛрдВ рдХреЗ рд▓рд┐рдП рдЬреНрдЮрд╛рди рдкреНрд░рд╛рдкреНрддрд┐ рдПрд╡рдВ рд╢рд┐рдХреНрд╖рдг рд╣реЗрддреБ рдЙрддреНрддрдо рд╕рдВрдЧреНрд░рд╣ рдХрд╛ рдирд┐рд░реНрдорд╛рдг рдХрд░рдирд╛;

тЮЫ┬а рд╕рдВрдЧреНрд░рд╣рд┐рдд рд╕рд╛рдореНрд░рдЧрд┐рдпреЛрдВ рдХрд╛ рдЙрдЪрд┐рдд рд╡реНрдпрд╡рд╕реНрдерд╛рдкрдирд╛ рдПрд╡рдВ рдкреНрд░рджрд░реНрд╢рди;

тЮЫ┬а рдХрд╛рд░реНрдпрд╛рддреНрдордХ рднреМрддрд┐рдХ рд╕реБрд╡рд┐рдзрд╛рдПрдБ рдЬреИрд╕реЗ рднрд╡рди, рдлрд░реНрдиреАрдЪрд░ рдФрд░ рдЙрдкрдХрд░рдг рдЙрдкрд▓рдмреНрдз рдХрд░рд╛рдирд╛; рдФрд░┬а

тЮЫ┬а рдпреЛрдЧреНрдп рдкреНрд░рддрд┐рдмрджреНрдз рдХрд░реНрдордЪрд╛рд░рд┐рдпреЛрдВ рдХреЛ рдирд┐рдпреБрдХреНрдд рдХрд░рдирд╛ред

Objectives of School Libraries

All types of schools have a library with the objectives to:

тЮЫ┬а awaken and foster interest in reading books;

тЮЫ┬а create love for books;

тЮЫ┬а promote reading habits; and

тЮЫ┬а inculcate communication skills through extra curricular activities like story telling, viewing and discussions on audio/visual programmes workshops etc.

Functions of School Libraries

тЮЫ┬а In order to attract students to the library and develop their interest and curiosity, a school library should:

тЮЫ┬а acquire a good stock of teaching – learning material for students and teachers;

тЮЫ┬а display books in classified order;

тЮЫ┬а provide functional physical facilities such as building, furniture and equipment; and

тЮЫ┬а Hire qualified committed staff.

рдкреНрд░рд╢реНрди рд╡рд┐рджреНрдпрд╛рд▓рдп рдЧреНрд░рдВрдерд╛рд▓рдп рдХреЗ рдЙрджрд╛рд╣рд░рдг

тЮЫ┬а ┬арджрд┐рд▓реНрд▓реА рдкрдмреНрд▓рд┐рдХ рд╕реНрдХреВрд▓ рдЧреНрд░рдВрдерд╛рд▓рдп, рджрд┐рд▓реНрд▓реА

тЮЫ┬а ┬ардХреБрд▓рд╛рдЪреА рд╣рдВрд╕рд░рд╛рдЬ рдореЙрдбрд▓ рд╕реНрдХреВрд▓ рдЧреНрд░рдВрдерд╛рд▓рдп, рджрд┐рд▓реНрд▓реА

Examples of School Library

тЮЫ┬а ┬аDelhi Public School Library, New Delhi

тЮЫ┬а ┬аKulachi Hansraj Model School Library, Delhi.

рдкреНрд░рд╢реНрди рдорд╣рд╛рд╡рд┐рджреНрдпрд╛рд▓рдп рдЧреНрд░рдВрдерд╛рд▓рдп рдХреЛ рдХрд┐рддрдиреЗ рд╢реНрд░реЗрдгрд┐рдпреЛрдВ рдореЗрдВ рд╡рд░реНрдЧреАрдХреГрдд рдХрд┐рдпрд╛ рдЬрд╛ рд╕рдХрддрд╛ рд╣реИ ?

┬ардорд╣рд╛рд╡рд┐рджреНрдпрд╛рд▓рдп рдЧреНрд░рдВрдерд╛рд▓рдп рдХреЛ рдЪрд╛рд░ рд╢реНрд░реЗрдгрд┐рдпреЛрдВ рдореЗрдВ рд╡рд░реНрдЧреАрдХреГрдд рдХрд┐рдпрд╛ рдЬрд╛ рд╕рдХрддрд╛ рд╣реИ рдЬреИрд╕реЗ ┬а:

┬а(1) рдЬреВрдирд┐рдпрд░ рдорд╣рд╛рд╡рд┐рджреНрдпрд╛рд▓рдп

┬а(2) рдбрд┐рдЧреНрд░реА рдорд╣рд╛рд╡рд┐рджреНрдпрд╛рд▓рдп

┬а(3) рд╕реНрдирд╛рддрдХреЛрддреНрддрд░ рдорд╣рд╛рд╡рд┐рджреНрдпрд╛рд▓рдп

(4) рд╡реНрдпрд╛рд╡рд╕рд╛рдпрд┐рдХ рдорд╣рд╛рд╡рд┐рджреНрдпрд╛рд▓рдп

Into how many categories can a college library be classified?

College libraries are further classified in four categories, viz.,

(1) Junior colleges

(2) Degree colleges

(3) Postgraduate colleges, and

(4) Professional colleges.

рдкреНрд░рд╢реНрди рдорд╣рд╛рд╡рд┐рджреНрдпрд╛рд▓рдп рдЧреНрд░рдВрдерд╛рд▓рдп рдХреЗ рдЙрджреНрджреЗрд╢реНрдп

рдорд╣рд╛рд╡рд┐рджреНрдпрд╛рд▓рдп рдЧреНрд░рдВрдерд╛рд▓рдп рдХреЗ рдкреНрд░рдореБрдЦ рдЙрджреНрджреЗрд╢реНрдп рд╣реИрдВ:

тЮЫ┬а рдирд╛рдорд╛рдВрдХрд┐рдд рдЫрд╛рддреНрд░реЛрдВ рдореЗрдВ рд╡рд┐рднрд┐рдиреНрди рд╡рд┐рд╖рдпреЛрдВ рдХреА рдЧрд╣рди-рд╕рдордЭ рд╡рд┐рдХрд╕рд┐рдд рдХрд░рдирд╛;

тЮЫ┬а рдЙрдЪреНрдЪ-рд╢рд┐рдХреНрд╖рд╛ рдФрд░ рд╕реНрд╡-рдЕрдзреНрдпрдпрди рдХреЗ рд▓рд┐рдП рдЫрд╛рддреНрд░реЛрдВ рдХрд╛ рдорд╛рд░реНрдЧрджрд░реНрд╢рди рдХрд░рдирд╛;

тЮЫ┬а рд╡рд┐рджреНрдпрд╛рд▓рдпреЛрдВ. рд╕рд░рдХрд╛рд░реА рд╡рд┐рднрд╛рдЧреЛрдВ, рдирд╛рдЧрд░рд┐рдХ рд╕рдВрд╕реНрдерд╛рдУрдВ, рд╡реНрдпрд╡рд╕рд╛рдпрд┐рдХ рдкреНрд░рддрд┐рд╖реНрдард╛рдиреЛрдВ, рд╡реНрдпрд╡рд╕рд╛рдпреЛрдВ рддрдерд╛ рдЙрджреНрдпреЛрдЧреЛрдВ рдХрд╛ рдЙрдЪреНрдЪрддрд░ рдХрд╛рд░реНрдпрднрд╛рд░ рд╕рдВрднрд╛рд▓рдиреЗ рдХреЗ рд▓рд┐рдП рдЫрд╛рддреНрд░реЛрдВ рдХреЛ рддреИрдпрд╛рд░ рдХрд░рдирд╛;

тЮЫ рдЕрдзрд┐рдХ рдкреНрд░рдмреБрджреНрдз, рдЕрдзрд┐рдХ рдЬреНрдЮрд╛рдирд╡рд╛рди рддрдерд╛ рдЙрддреНрддрд░рджрд╛рдпреА рдирд╛рдЧрд░рд┐рдХреЛрдВ рдХрд╛ рд╕рдореВрд╣ рддреИрдпрд╛рд░ рдХрд░рдирд╛, рдФрд░

тЮЫ рдЫрд╛рддреНрд░реЛрдВ рдХреЛ рд╡рд┐рднрд┐рдиреНрди рд╡реНрдпрд╡рд╕рд╛рдпреЛрдВ рдЬреИрд╕реЗ рд╡рд┐рдзрд┐, рдЖрдпреБрд░реНрд╡рд┐рдЬреНрдЮрд╛рди, рдЕрднрд┐рдпрд╛рдВрддреНрд░рд┐рдХреА рддрдерд╛ рдкреНрд░реМрджреНрдпреЛрдЧрд┐рдХреА рдЗрддреНрдпрд╛рджрд┐ рдореЗрдВ рдкреНрд░рд╢рд┐рдХреНрд╖рд┐рдд рдХрд░рдирд╛ред

рдкреНрд░рд╢реНрди рдорд╣рд╛рд╡рд┐рджреНрдпрд╛рд▓рдп рдЧреНрд░рдВрдерд╛рд▓рдп рдХреЗ рдХрд╛рд░реНрдп

┬ардорд╣рд╛рд╡рд┐рджреНрдпрд╛рд▓рдп рдХреЗ рдЧреНрд░рдВрдерд╛рд▓рдп рдХреЗ рдмреБрдирд┐рдпрд╛рджреА рдХрд╛рд░реНрдп рд╣реИрдВ:

тЮЫ┬а рд╢рд┐рдХреНрд╖рдХреЛрдВ рдФрд░ рдЫрд╛рддреНрд░реЛрдВ рдХреА рдкрдврд╝рдиреЗ, рдЕрдзреНрдпрдпрди рдФрд░ рдЕрдиреБрд╕рдВрдзрд╛рди рдХреА рдЖрд╡рд╢реНрдпрдХрддрд╛рдУрдВ рдХреЛ рдирд┐рд░реНрдзрд╛рд░рд┐рдд рдХрд░рдиреЗ рдореЗрдВ рдореВрд▓ рдирд┐рдХрд╛рдп рдХреА рд╕рд╣рд╛рдпрддрд╛ рдХрд░рдирд╛;

тЮЫ┬а рднреМрддрд┐рдХ рд╕реБрд╡рд┐рдзрд╛рдПрдБ рдЬреИрд╕реЗ рд╕реБрд╡рд┐рдзрд╛рд╕рдВрдкрдиреНрди рдкреИрддреГрдХ рдирд┐рдХрд╛рдп рднрд╡рди, рдлрд░реНрдиреАрдЪрд░, рдЙрдкрдХрд░рдг рдЖрджрд┐ рдЙрдкрд▓рдмреНрдз рдХрд░рд╛рдирд╛;

тЮЫ┬а рдкрд╛рдареНрдпрдХреНрд░рдо рдЖрдзрд╛рд░рд┐рдд рдкрд╛рдареНрдп рдкреБрд╕реНрддрдХреЛрдВ рдХреЗ рдирд╡реАрдирддрдо рд╕рдВрд╕реНрдХрд░рдг рдХреА рдПрдХрд╛рдзрд┐рдХ рдкреНрд░рддрд┐рдпрд╛рдБ рдЙрдкрд▓рдмреНрдз рдХрд░рд╛рдирд╛;

тЮЫ┬а рдЧреНрд░рдВрдерд╛рд▓рдп рдореЗрдВ рд╕рдВрджрд░реНрдн рдкреБрд╕реНрддрдХреЛрдВ рдХреА рд╡реНрдпрд╛рдкрдХ рд╡реНрдпрд╡рд╕реНрдерд╛ рдХрд░рдирд╛;

тЮЫ┬а рд╡рд┐рднрд┐рдиреНрди рд╡рд┐рд╖рдпреЛрдВ рдХреА рдирд╡реАрдирддрдо рдкреБрд╕реНрддрдХреЛрдВ рдФрд░ рдкрддреНрд░рд┐рдХрд╛рдУрдВ рдХреЗ рдирдП рдПрд╡рдВ рдкреБрд░рд╛рдиреЗ рдЕрдВрдХреЛрдВ рдХрд╛ рд╕рдВрдЧреНрд░рд╣ рдЙрдкрд▓рдмреНрдз рдХрд░рд╛рдирд╛; рдПрдХ рд╕реЗ рдЕрдзрд┐рдХ рдорд╛рддреНрд░рд╛ рдореЗрдВ рдореАрдбрд┐рдпрд╛ рд╕рд╛рдордЧреНрд░реА рдФрд░ рдХрдВрдкреНрдпреВрдЯрд░ рдЖрдзрд╛рд░рд┐рдд рд╢рд┐рдХреНрд╖рдг рд╡ рдЕрдзреНрдпрдпрди рд╕рд╛рдордЧреНрд░рд┐рдпреЛрдВ рдХреЛ рдЙрдкрд▓рдмреНрдз рдХрд░рд╛рдирд╛;

тЮЫ┬а рдордиреЛрд░рдВрдЬрди рдХрд░рдиреЗ рдХреЗ рдЙрджреНрджреЗрд╢реНрдп рд╕реЗ рдорд╣рддреНрддреНрд╡рдкреВрд░реНрдг рд╕рдорд╛рдЪрд╛рд░рдкрддреНрд░реЛрдВ рдХреА рд╕рджрд╕реНрдпрддрд╛ рдФрд░ рдЕрдиреНрдп рд▓реЛрдХрдкреНрд░рд┐рдп рд╕рд╛рдордЧреНрд░реА рдЬреИрд╕реЗ рд▓реЛрдХрдкреНрд░рд┐рдп рдЧрд▓реНрдк рд╕рд╛рд╣рд┐рддреНрдп (рдлрд┐рдХреНрд╢рди), рдЬреАрд╡рдирд┐рдпрд╛рдБ, рдпрд╛рддреНрд░рд╛-рд╡реГрддреНрддрд╛рдВрдд, рдХрд▓рд╛ рдХреА рдкреБрд╕реНрддрдХреЛрдВ рдХреЛ рд╕рдВрдЧреНрд░рд╣рд┐рдд рдХрд░рдирд╛; рдФрд░

тЮЫ┬а рдЫрд╛рддреНрд░реЛрдВ рдХреА рд╕рд╣рд╛рдпрддрд╛ рдХреЗ рд▓рд┐рдП рдкрд┐рдЫрд▓реЗ рд╡рд░реНрд╖реЛрдВ рдХреЗ рдкреНрд░рд╢реНрдирдкрддреНрд░реЛрдВ рдХреЛ рд░рдЦрдирд╛ред

Functions of a College Library

The basic functions of a college library are to:

тЮЫ┬а assist its parent body to carry out the requirements of its teachers and students regarding reading, study and research;

тЮЫ┬а provide physical facilities such as functional building, furniture, equipment, etc. ;

тЮЫ┬а provide latest editions and multiple copies of curriculum based textbooks and recommended books for their study;

тЮЫ┬а equip the library with a wide range of reference books;

тЮЫ┬а develop collection of latest books in different subjects and periodicals including their back volumes;

тЮЫ┬а procure multiple media material and computer-aided teaching тАУ learning material;

тЮЫ┬а subscribe to important newspapers and other light material such as popular fiction, biographies, travelogues, art books, etc. for recreation purpose; and

тЮЫ┬а preserve previous yearsтАЩ question papers to help the students.

рдкреНрд░рд╢реНрди рдорд╣рд╛рд╡рд┐рджреНрдпрд╛рд▓рдп рдЧреНрд░рдВрдерд╛рд▓рдп рдХреА рд╕реЗрд╡рд╛рдПрдВ

┬ардорд╣рд╛рд╡рд┐рджреНрдпрд╛рд▓рдп рдЧреНрд░рдВрдерд╛рд▓рдп рдХреЗ рдХрд░реНрдордЪрд╛рд░рд┐рдпреЛрдВ рджреНрд╡рд╛рд░рд╛ рдирд┐рдореНрдирд▓рд┐рдЦрд┐рдд рд╕реЗрд╡рд╛рдПрдВ рдкреНрд░рджрд╛рди рдХреА рдЬрд╛рддреА рд╣реИрдВ :

тЮЫ┬а рдЕрдзреНрдпрдпрди рдПрд╡рдВ рдЖрдЧрдо-рдирд┐рд░реНрдЧрдо рдФрд░ рдкрд╛рдареНрдпрдкреБрд╕реНрддрдХреЛрдВ рдХреА рд╕реЗрд╡рд╛рдПрдВ рдкреНрд░рджрд╛рди рдХрд░рдирд╛;

тЮЫ┬а рдЫрд╛рддреНрд░реЛрдВ рдХреЛ рд╣рд╕реНрддрдЪрд╛рд▓рд┐рдд рдпрд╛ рдХрдВрдкреНрдпреВрдЯрд░ рд╕реВрдЪреА рдХреЗ рдЙрдкрдпреЛрдЧ рдХрд░рдиреЗ рдХреЗ рд▓рд┐рдП рдорд╛рд░реНрдЧрджрд░реНрд╢рди рдХрд░рдирд╛;

тЮЫ┬а рдкреБрд╕реНрддрдХреЛрдВ рдХреА рдЕрд╡рд╕реНрдерд┐рддрд┐ рд╡ рдкрдЯрд▓ рдкрд░ рд░рдЦреА рдЧрдИ рд╕рдВрджрд░реНрдн рдкреБрд╕реНрддрдХреЗрдВ рдвреВрдВрдврдиреЗ рдореЗрдВ рд╕рд╣рд╛рдпрддрд╛ рдХрд░рдирд╛;

тЮЫ┬а рдЫрд╛рддреНрд░реЛрдВ рдХреЛ рдЧреНрд░рдВрдерд╛рд▓рдп рд╕рдВрд╕рд╛рдзрдиреЛрдВ рдХрд╛ рдЙрдкрдпреЛрдЧ рдХрд░рдиреЗ рдХрд╛ рдХреБрд╢рд▓ рд╡ рдкреНрд░рднрд╛рд╡рдкреВрд░реНрдг рдкреНрд░рд╢рд┐рдХреНрд╖рдг рдкреНрд░рджрд╛рди рдХрд░рдирд╛;

тЮЫ┬а рд╕рднреА рдЧреНрд░рдВрдерд╛рд▓рдп рдХреЗ рд╕рджрд╕реНрдпреЛрдВ рдХреЛ рд╕реВрдЪрдирд╛, рд╕рдВрджрд░реНрдн рдФрд░ рд╕рдВрджрд░реНрдн рд╕рдВрдмрдВрдзреА (рд░реЗрдлреНрдлрд░рд▓) рд╕реЗрд╡рд╛рдПрдВ рдкреНрд░рджрд╛рди рдХрд░рдирд╛;

тЮЫ┬а рдирд╡реАрдирддрдо рдкреБрд╕реНрддрдХреЛрдВ рдХреЛ рдкреНрд░рджрд░реНрд╢рд┐рдд рдХрд░рдирд╛ рд╡ рдорд▓реНрдЯреАрдкрд▓рдореАрдбрд┐рдпрд╛ рд╕рд╛рдордЧреНрд░реА рдХреА рд╕реВрдЪреА рддреИрдпрд╛рд░ рдХрд░рдирд╛;

тЮЫ┬а рдкрд░реНрдпрд╛рдкреНрдд рдорд╛рддреНрд░рд╛ рдореЗрдВ рдорд▓реНрдЯреАрдкрд▓рдореАрдбрд┐рдпрд╛ рд╕рд╛рдордЧреНрд░реА рдФрд░ рдЙрдкрд╕реНрдХрд░ рдкреНрд░рд╛рдкреНрдд рдХрд░рд╛рдирд╛ рдФрд░ рдЙрдиреНрд╣реЗрдВ рдкреНрд░рдпреЛрдЧ рдХреЗ рдпреЛрдЧреНрдп рдмрдирд╛рдирд╛; рдФрд░

тЮЫ┬а ┬ард░рд┐рдкреНрд░реЛрдЧреНрд░рд╛рдлреА рд╕реЗрд╡рд╛

College Library Services

College library staff provides the following services:

┬аProvide reading, lending and textbook services;

тЮЫ┬а Guide students in the use of manual or computer catalogue;

тЮЫ┬а Assist in locating books and reference books from the shelves;

тЮЫ┬а Train and instruct students to use library resources in an effective and efficient manner

тЮЫ┬а Provide information, reference and referral services to all library members;

тЮЫ┬а Display new books and lists of multiple media material;

тЮЫ┬а Procure adequate multiple media material and equipment to render them usable; and

тЮЫ┬а Reprographic service.

рдкреНрд░рд╢реНрди рдорд╣рд╛рд╡рд┐рджреНрдпрд╛рд▓рдп рдЧреНрд░рдВрдерд╛рд▓рдп рдХреЗ рдЙрджрд╛рд╣рд░рдг┬а

тЮЫ┬а рдХрд┐рд░реЛрдбрд╝реАрдорд▓ рдорд╣рд╛рд╡рд┐рджреНрдпрд╛рд▓рдп рдЧреНрд░рдВрдерд╛рд▓рдп, рджрд┐рд▓реНрд▓реА

тЮЫ┬а рд▓рдХреНрд╖реНрдореАрдмрд╛рдИ рдорд╣рд╛рд╡рд┐рджреНрдпрд╛рд▓рдп рдЧреНрд░рдВрдерд╛рд▓рдп, рджрд┐рд▓реНрд▓реА

тЮЫ┬а рд╕рд░рдХрд╛рд░реА рдкреНрд░реМрджреНрдпреЛрдЧрд┐рдХреА рдорд╣рд╛рд╡рд┐рджреНрдпрд╛рд▓рдп рдЧреНрд░рдВрдерд╛рд▓рдп, рдХреЛрдпрдВрдмрдЯреВрд░,

Examples of College Libraries

тЮЫ┬а Kirori Mal College Library, Delhi

тЮЫ┬а ┬аLakshmibai College Library, Delhi

тЮЫ┬а ┬аGovernment College of Technology Library, Coimbatore.

рдкреНрд░рд╢реНрди рд╡рд┐рд╢реНрд╡рд╡рд┐рджреНрдпрд╛рд▓рдп рдЧреНрд░рдВрдерд╛рд▓рдп рдХреА рд╕реЗрд╡рд╛рдПрдВ

рд╡рд┐рд╢реНрд╡рд╡рд┐рджреНрдпрд╛рд▓рдп рдЧреНрд░рдВрдерд╛рд▓рдп рдХреА рд╕реАрдорд╛рдПрдВ рдирд┐рдореНрдирд▓рд┐рдЦрд┐рдд рд╣реИрдВ

тЮЫ┬а рдЕрдзреНрдпрдпрди рдФрд░ рджреЗрдп-рдЖрджреЗрдп рд╕реЗрд╡рд╛рдПрдВ;

тЮЫ┬а рд╕рдВрджрд░реНрдн рдЧреНрд░рдВрдерд╛рддреНрдордХ рдЕрдиреБрджреЗрд╢ рдФрд░ рдЧреНрд░рдВрдерд╛рд▓рдп рд╕реЗ рдкрд░рд┐рдЪрд┐рдд рдХрд░рд╡рд╛рдирд╛;

тЮЫ┬а рдЧреНрд░рдВрдерд╛рд▓рдп рд╕реВрдЪреАрдХрд░рдг рд╡ рдкреНрд░рд▓реЗрдЦреЛрдВ рдХреЛ рдкрддрд╛ рд▓рдЧрд╛рдиреЗ рдореЗрдВ рд╕рд╣рд╛рдпрддрд╛ рджреЗрдирд╛;

тЮЫ┬а рд╕рдВрджрд░реНрдн рдФрд░ рд╕реВрдЪрдирд╛ рд╕реЗрд╡рд╛рдПрдВ рд╡рд░реНрддрдорд╛рди рдХреЗ рдкреНрд░рддрд┐ рдЬрд╛рдЧрд░реВрдХрддрд╛ рдкреИрджрд╛ рдХрд░рдиреЗ рд╕рдВрдмрдВрдзреА рд╕реЗрд╡рд╛рдПрдВ (рд╕реА рдП рдПрд╕);

тЮЫ┬а рд╕реВрдЪрдирд╛ рдХрд╛ рдЪрдпрдирд┐рдд рдкреНрд░рд╕рд╛рд░ (рдПрд╕рдбреАрдЖрдИ);

Services of a University Library

Following are the limits of the University Library

Reading and lending service;

тЮЫ┬а Bibliographic instruction and library orientation;

тЮЫ┬а Assistance in the use of the library catalogue and locating documents;

тЮЫ┬а Reference and information services;

тЮЫ┬а Current Awareness Services (CAS);

тЮЫ┬а Selective Dissemination of Information (SDI);

рдкреНрд░рд╢реНрди рдЧреНрд░рдВрдерд╛рд▓рдп рд╡рд┐рдЬреНрдЮрд╛рди рдХреЗ рдкрд╛рдВрдЪ рд╕реВрддреНрд░ рдХреЗ рдирд╛рдо рдмрддрд╛рдЗрдпреЗ ?

рдЙрддрд░:- рдЧреНрд░рдВрдерд╛рд▓рдп рд╡рд┐рдЬреНрдЮрд╛рди рдХреЗ рдкрд╛рдВрдЪ рд╕реВрддреНрд░

тЮЫ┬а рдкреБрд╕реНрддрдХреЗрдВ рдЙрдкрдпреЛрдЧ рдХреЗ рд▓рд┐рдП рд╣реИ;

тЮЫ┬а рдкреНрд░рддреНрдпреЗрдХ рдкрд╛рдардХ рдХреЛ рдЙрд╕рдХреА рдкреБрд╕реНрддрдХ;

тЮЫ┬а рдкреНрд░рддреНрдпреЗрдХ рдкреБрд╕реНрддрдХ рдХреЛ рдЙрд╕рдХрд╛ рдкрд╛рдардХ;

тЮЫ┬а рдкрд╛рдардХ рдХрд╛ рд╕рдордп рдмрдЪрд╛рдпреЗрдВ; рдФрд░

тЮЫ┬а рдЧреНрд░рдВрдерд╛рд▓рдп рдПрдХ рд╡рд░реНрдзрдирд╢реАрд▓ рддрдиреНрддреНрд░ рд╣реИред

Name the five principles of library science

Five laws of library science.

тЮЫ┬а Books are for use.

тЮЫ Every reader his book.

тЮЫ┬а Every book its reader.

тЮЫ┬а Save the time of the reader.

тЮЫ┬а Library is a growing organism.

рдкреНрд░рд╢реНрди рд╕рд╛рдорд╛рдиреНрдп рд╕рдорд╛рдЪрд╛рд░ рдкрддреНрд░реЛрдВ рдХреА рдореМрд▓рд┐рдХ рд╡рд┐рд╢реЗрд╖рддрд╛рдПрдВ рдмрддрд╛рдЗрдП ?

рд╕рд╛рдорд╛рдиреНрдп рд╕рдорд╛рдЪрд╛рд░ рдкрддреНрд░реЛрдВ рдХреА рдореМрд▓рд┐рдХ рд╡рд┐рд╢реЗрд╖рддрд╛рдПрдВ рдирд┐рдореНрдирд▓рд┐рдЦрд┐рдд рд╣реИрдВ:

тЮЫ┬а рджреИрдирд┐рдХ, рд╕рдкреНрддрд╛рд╣рд┐рдХ рдЕрдерд╡рд╛ рдкрд╛рдХреНрд╖рд┐рдХ рдЕрд╡рдзрд┐ рдореЗрдВ рдкреНрд░рдХрд╛рд╢рд┐рдд рд╣реЛрддреЗ рд╣реИрдВред

тЮЫ┬а рдЗрдирдореЗрдВ рд╕рдорд╛рдЪрд╛рд░, рд╡рд░реНрддрдорд╛рди рдШрдЯрдирд╛рдПрдБ, рд╡рд┐рдЬреНрдЮрд╛рдкрди рдПрд╡рдВ рдЬрди рдЕрднрд┐рд░реБрдЪрд┐ рдХреЗ рдкреНрд░рдХрд░рдг рд╢рд╛рдорд┐рд▓ рд╣реЛрддреЗ рд╣реИрдВред

тЮЫ┬а рдореБрдЦреНрдп рдЙрджреНрджреЗрд╢реНрдп рдкрд╛рдардХреЛрдВ рдХреЛ рд╕реВрдЪрд┐рдд рдХрд░рдирд╛, рд╡реНрдпрд╛рдЦреНрдпрд╛ рдХрд░рдирд╛, рдкреНрд░рднрд╛рд╡рд┐рдд рдХрд░рдирд╛ рд╡ рдордиреЛрд░рдВрдЬрди рдХрд░рдирд╛ рд╣реЛрддрд╛ рд╣реИред

тЮЫ┬а рд░рдЪрдирд╛рдХрд╛рд░, рд╕реНрд╡рддрдВрддреНрд░ рд▓реЗрдЦрдХ рдпрд╛ рдкрддреНрд░рдХрд╛рд░ рд╣реЛрддреЗ рд╣реИрдВ рдФрд░ рд╡рд┐рджреНрд╡рд╛рди рднреА рд╣реЛ рд╕рдХрддреЗ рд╣реИрдВред

тЮЫ┬а рдЖрд▓реЗрдЦ рд╕рд╛рдзрд╛рд░рдгрддрдпрд╛ рд▓рдШреБ рд╣реЛрддреЗ рд╣реИрдВред рднрд╛рд╖рд╛ рд╕рд░рд▓ рдПрд╡рдВ рд╕рд╛рдорд╛рдиреНрдп рд╢рд┐рдХреНрд╖рд╛ рд╕реНрддрд░ рдХреА рд╣реЛрддреА рд╣реИред

тЮЫ┬а рдЖрд▓реЗрдЦ рдХреЛ рд╕рд╛рдорд╛рдиреНрдпрддрдГ рд░рдВрдЧреАрди рдЪрд┐рддреНрд░реЛрдВ рджреНрд╡рд╛рд░рд╛ рд╡реНрдпрд╛рдЦреНрдпрд╛рдпрд┐рдд рдХрд┐рдпрд╛ рдЧрдпрд╛ рд╣реИред

What are the basic features of general newspapers?

Basic features of general newspapers are as follows:-

тЮЫ┬а Published daily, weekly or bi-weekly.

тЮЫ┬а Coverage includes news, current events, advertising and topics of human interest.

тЮЫ┬а Main purpose is to inform, explain, influence and entertain readers.

тЮЫ┬а Authors are free-lance writers or journalists, but can also be scholars.

тЮЫ┬а Articles are generally illustrated with colourful photographs.

рдкреНрд░рд╢реНрди рд╡рд┐рд╢реНрд╡рдХреЛрд╢реЛрдВ рдХреЗ рд╡рд┐рднрд┐рдиреНрди рдкреНрд░рдХрд╛рд░реЛрдВ рдХрд╛ рд╡рд░реНрдгрди рдХреАрдЬрд┐рдПред

рд╡рд┐рд╢реНрд╡рдХреЛрд╢реЛрдВ рдХреЗ рд╡рд┐рднрд┐рдиреНрди рдкреНрд░рдХрд╛рд░реЛрдВ рдХрд╛ рд╡рд░реНрдгрди рдХреАрдЬрд┐рдПред

рд╡рд┐рд╢реНрд╡рдХреЛрд╢реЛрдВ рдХреЛ рдореБрдЦреНрдпрддрдпрд╛ рджреЛ рдкреНрд░рдХрд╛рд░реЛрдВ рдореЗрдВ рд╡рд┐рднрдХреНрдд рдХрд░ рд╕рдХрддреЗ рд╣реИрдВ :

тЮЫ┬а рд╕рд╛рдорд╛рдиреНрдп рд╡рд┐рд╢реНрд╡рдХреЛрд╢; рдПрд╡рдВ

тЮЫ рд╡рд┐рд╖рдп рд╡рд┐рд╢реНрд╡рдХреЛрд╢

┬а(i) рд╕рд╛рдорд╛рдиреНрдп рд╡рд┐рд╢реНрд╡рдХреЛрд╢ : рдЬреНрдЮрд╛рди рдХреЗ рд╕рднреА рдХреНрд╖реЗрддреНрд░реЛрдВ рд╕реЗ рд╕рдВрдмрдВрдзрд┐рдд рд╣реИред рдЙрджрд╛рд╣рд░рдг рдХреЗ рд▓рд┐рдП рдЗрдиреНрд╕рд╛рдЗрдХреНрд▓реЛрдкреАрдбрд┐рдпрд╛ рдмреНрд░рд┐рдЯреЗрдирд┐рдХрд╛ред

(ii) рд╡рд┐рд╖рдпрдЧрдд рд╡рд┐рд╢реНрд╡рдХреЛрд╢ : рдПрдХ рд╡рд┐рд╖рдп рдпрд╛ рд╡рд┐рд╖рдпреЛрдВ рдХреЗ рд╕рдореВрд╣ рд╕реЗ рд╕рдВрдмрдВрдзрд┐рдд рдЬрд╛рдирдХрд╛рд░реА рджреЗрддреЗ рд╣реИрдВ рдЬреИрд╕реЗ рдЗрдиреНрд╕рд╛рдЗрдХреНрд▓реЛрдкреАрдбрд┐рдпрд╛ рдСрдл рдлрд┐рдЬрд╝рд┐рдХреНрд╕ рдЗрдиреНрд╕рд╛рдЗрдХреНрд▓реЛрдкреАрдбрд┐рдпрд╛ рдСрдл рд╕рд╛рдЗрдВрд╕ рдПрдВрдб рдЯреЗрдХреНрдиреЛрд▓реМрдЬреАред

(рдХ) рд╕рд╛рдорд╛рдиреНрдп рд╡рд┐рд╢реНрд╡рдХреЛрд╢ рдХреЛ рдкреБрдирдГ рджреЛ рд╢реНрд░реЗрдгрд┐рдпреЛрдВ рдореЗрдВ рд╡рд┐рднрдХреНрдд рдХрд░ рд╕рдХрддреЗ рд╣реИрдВ :

(i) рдЖрдХрд╛рд░ (рдПрдХрдЦрдВрдбреАрдп-рд╕реЗрдЯ рдпрд╛ рдмрд╣реБрдЦрдВрдбреАрдп-рд╕реЗрдЯ), рддрдерд╛

(ii) рд▓рдХреНрд╖рд┐рдд рдкрд╛рдардХ (рд╡рдпрд╕реНрдХ, рдЫрд╛рддреНрд░ рдпрд╛ рдмрдЪреНрдЪреЛрдВ рдХреЗ рд▓рд┐рдП)

рд╕рд╛рдорд╛рдиреНрдп рд╡рд┐рд╢реНрд╡рдХреЛрд╢реЛрдВ рдХреЗ рдЕрдзрд┐рдХрддрд░ рдкреНрд░рдХрд╛рд╢рдХ рд╡рдпрд╕реНрдХреЛрдВ, рдЫрд╛рддреНрд░реЛрдВ рддрдерд╛ рд╡рд┐рднрд┐рдиреНрди рдЖрдпреБ рд╡рд░реНрдЧ рдХреЗ рдмрдЪреНрдЪреЛрдВ рдХреЗ рд▓рд┐рдП рд╡рд┐рд╢реНрд╡рдХреЛрд╢ рдХреЗ рд╡рд┐рднрд┐рдиреНрди рд╕рдореБрдЪреНрдЪрдп (рд╕реЗрдЯ) рд▓рд╛ рд░рд╣реЗ рд╣реИред рдмрд╛рд▓ рд╡рд┐рд╢реНрд╡рдХреЛрд╢ рдореЗрдВ рд▓реЗрдЦ рд╕рд░рд▓ рднрд╛рд╖рд╛ рдореЗрдВ рд▓рд┐рдЦреЗ рдЬрд╛рддреЗ рд╣реИрдВ рддрдерд╛ рдкреНрд░рдХрд░рдгреЛрдВ рдХреЛ рд╕реНрдкрд╖реНрдЯ рдПрд╡рдВ рд╕рдордЭрдиреЗ рд▓рд╛рдпрдХ рдмрдирд╛рдиреЗ рдХреЗ рд▓рд┐рдП рд░реЗрдЦрд╛ рдЪрд┐рддреНрд░ ред рднреА рд╢рд╛рдорд┐рд▓ рдХрд┐рдпреЗ рдЬрд╛рддреЗ рд╣реИрдВред

Describe different types of encyclopedias.

Types of Encyclopaedias

Encyclopaedias can be broadly divided into two types:-

тЮЫ┬а General Encyclopaedia; and

тЮЫ┬а Subject Encyclopaedia

i) General Encyclopaedia: Covers all fields of knowledge. For exampleEncyclopaedia Britannica.

ii) Subject Encyclopaedia: Covers either single subject such as Encyclopaedia of Physics or group of subjects such as Encyclopaedia of Science and Technology.

(a) General encyclopaedia can be further categorized on the basis of

i) Size (single volume-set or multi-volume-set), and

ii) Target users (for adults, students or children).

Most of the publishers of general encyclopaedias bring out different sets of encyclopaedias for adults, students and children of various age groups. Articles in ChildrenтАЩs encyclopaedias are written in simple language and with illustrations to make the topic clear and understandable.

рдкреНрд░рд╢реНрди ┬ардИ-рд╕рдВрд╕рд╛рдзрдиреЛрдВ рдХреЗ рд▓рд╛рдн

рдИ-рд╕рдВрд╕рд╛рдзрдиреЛрдВ рдХреЗ рдХрдИ рд▓рд╛рдн рд╣реИрдВ рдЙрдирдореЗрдВ рд╕реЗ рдХреБрдЫ рд╣реИрдВ

тЮЫ┬а рдИ-рд╕рдВрд╕рд╛рдзрдиреЛрдВ рддрдХ рдЗрдВрдЯрд░рдиреЗрдЯ рдХреЗ рдЬрд░рд┐рдпреЗ рдкрд╣реБрдВрдЪрд╛ рдЬрд╛ рд╕рдХрддрд╛ рд╣реИред рдкрд╛рдардХреЛрдВ рдХреЛ рд╡реНрдпрдХреНрддрд┐рдЧрдд рд░реВрдк рд╕реЗ рдЧреНрд░рдВрдерд╛рд▓рдп рдореЗрдВ рдЖрдиреЗ рдХреА рдЖрд╡рд╢реНрдпрдХрддрд╛ рдирд╣реАрдВ рд╣реЛрддреАред рдкрд╛рдардХреЛрдВ рдХреЗ рд▓рд┐рдП рдпрд╣ рдмрд╣реБрдд рдЙрдкрдпреЛрдЧреА рд╣реИ рдЬреЛ рдХрд┐ рджреВрд░рд╡рд░реНрддреА рддрдерд╛ рджреВрд░ рдХреНрд╖реЗрддреНрд░реЛрдВ рдореЗрдВ рд░рд╣рддреЗ рд╣реИрдВред рдкрд╛рдардХ рд▓реЗрдЦреЛрдВ рдХреЛ рдбрд╛рдЙрдирд▓реЛрдб рдХрд░ рд╕рдХрддреЗ рд╣реИрдВ рддрдерд╛ рдЙрдиреНрд╣реЗрдВ рджрд░рд╛рдЬ рдореЗрдВ рд╕реБрд░рдХреНрд╖рд┐рдд рд░рдЦ рд╕рдХрддреЗ рд╣реИрдВред

тЮЫ┬а рдИ-рд╕рдВрд╕рд╛рдзрдиреЛрдВ рддрдХ рдирд┐рдЬреА рдХрдВрдкреНрдпреВрдЯрд░ (PC) рд╕реЗ рдЕрд╕реАрдорд┐рдд рд╕рдВрдЦреНрдпрд╛ рдореЗрдВ рдкрд╛рдардХреЛрдВ рджреНрд╡рд╛рд░рд╛ рдПрдХ рд╣реА рд╕рдордп рдкрд░ рдЖрд▓реЗрдЦ рдпрд╛ рд╕рд╛рдордпрд┐рдХреА рддрдХ рдкрд╣реБрдБрдЪрд╛ рдЬрд╛ рд╕рдХрддрд╛ рд╣реИред

тЮЫ┬а рдИ-рд╕рдВрд╕рд╛рдзрдиреЛрдВ рддрдХ рдкрд╛рдардХ рдЕрдкрдиреА рд╕реБрд╡рд┐рдзрд╛ рдХреЗ рдЕрдиреБрд╕рд╛рд░ рдХрд┐рд╕реА рдЬрдЧрд╣ рд╕реЗ, рдХрд┐рд╕реА рднреА рд╕рдордп рдкрд░ рдЕрднрд┐рдЧрдо рдХрд░ рд╕рдХрддреЗ рд╣реИрдВред

тЮЫ┬а рдкрд╛рдардХ рдХреЗрд╡рд▓ рдПрдХ рд╕рд░реНрдЪ рдЗрдВрдЯрд░рдлреЗрд╕ рдХреЗ рджреНрд╡рд╛рд░рд╛ рдмрд╣реБрдд рдмрдбрд╝реА рд╕рдВрдЦреНрдпрд╛ рдореЗрдВ рд╕рдВрд╕рд╛рдзрдиреЛрдВ рдХреЛ рдПрдХ рд╣реА рдмрд╛рд░ рдореЗрдВ рдЦреЛрдЬ рд╕рдХрддреЗ рд╣реИрдВред

тЮЫ┬а рдИ-рд╕рдВрд╕рд╛рдзрди, рдкреНрд░рдпреЛрдЧ рдХреЗ рдЖрдВрдХрдбрд╝реЗ рднреА рдкреНрд░рджрд╛рди рдХрд░рддреЗ рд╣реИрдВ рдЬреЛ рдЧреНрд░рдВрдерд╛рд▓рдп рдХрд░реНрдордЪрд╛рд░рд┐рдпреЛрдВ рдХреЛ рдЙрддреНрдкрд╛рдж рдХреЗ рдкреНрд░рдпреЛрдЧ рдХреЛ рдЬрд╛рдирдиреЗ рдореЗрдВ рд╕рд╣рд╛рдпрддрд╛ рдХрд░рддреЗ рд╣реИрдВред

тЮЫ┬а рдкрддреНрд░рд┐рдХрд╛рдУрдВ рдХреЗ рд▓реЗрдЦ/рдЕрдВрдХ рдЙрдирдХреЗ рдореБрджреНрд░рд┐рдд рд╕рдВрд╕реНрдХрд░рдгреЛрдВ рд╕реЗ рдкрд╣рд▓реЗ рд╣реА рдСрдирд▓рд╛рдЗрди рдЙрдкрд▓рдмреНрдз рд╣реЛ рдЬрд╛рддреЗ рд╣реИрдВред

тЮЫ┬а рдИ-рд╕рдВрд╕рд╛рдзрдиреЛрдВ рдХреЗ рд╣рд╛рдЗрдкрд░ рдЯреИрдХреНрд╕реНрдЯ рдлрд╛рд░реНрдореЗрдЯ рддрдерд╛ рдИ-рд╕рдВрд╕рд╛рдзрдиреЛрдВ рдХреЗ рд▓рд┐рдВрдХреНрд╕ рдХреЗ рджреНрд╡рд╛рд░рд╛ рдкрд╛рдардХ, рд╕рдВрдмрдВрдзрд┐рдд рд╡рд┐рд╖рдп рд╡рд╕реНрддреБ рддрдерд╛ рд▓реЗрдЦреЛрдВ рд╕реЗ рдЬреБрдбрд╝ рд╕рдХрддреЗ рд╣реИрдВред

Advantages of e- resources

E- resources have many advantages; some of these are :

тЮЫ┬а E-resources may be accessed over the Internet. The users need not physically visit the library. This is very useful for the users who reside in remote and far flung areas. The users may download the articles and save them in their PCs.

тЮЫ┬а The same resource, i.e., article or journal may be accessed by many usersat the same time.

тЮЫ┬а E-resources may be accessed from anywhere, anytime as per the convenience of the users.

тЮЫ┬а The users may search a large number of resources in one go through a single search interface.

тЮЫ┬а E-Resources also provide usage statistics which help the library staff in finding out the usage of the product.

рдкреНрд░рд╢реНрди ┬ардИ-рд╕рдВрд╕рд╛рдзрдиреЛрдВ рдХреА рд╣рд╛рдирд┐рдпрд╛рдБ

тЮЫ┬а рдЗрд▓реЗрдХреНрдЯреНрд░реЙрдирд┐рдХ рд╕рдВрд╕рд╛рдзрдиреЛрдВ рдХреЛ рдЗрдВрдЯрд░рдиреЗрдЯ рдкрд░ рдкрдврд╝рдиреЗ рдХреЗ рд▓рд┐рдП рдкрд╛рдардХреЛрдВ рдХреЛ рдЗрдВрдЯрд░рдиреЗрдЯ рдХреА рдЖрд╡рд╢реНрдпрдХрддрд╛ рд╣реЛрддреА рд╣реИред

тЮЫ┬а рдпрджрд┐ рдЧреНрд░рдВрдерд╛рд▓рдп рдХрд┐рд╕реА рдИ-рдЬрд░реНрдирд▓ рдХреЗ рд╢реБрд▓реНрдХ рдХреЛ рд░рджреНрдж рдпрд╛ рдмрдиреНрдж рдХрд░ рджреЗрддрд╛ рд╣реИ, рддреЛ рдЙрди рдЬрд░реНрдирд▓реНрд╕ рдХреЗ рдкрд┐рдЫрд▓реЗ рд╡рд┐рд╢реЗрд╖рд╛рдВрдХреЛрдВ рддрдХ рдкрд╣реБрдБрдЪрдирд╛ рд╕реБрдирд┐рд╢реНрдЪрд┐рдд рдирд╣реАрдВ рд╣реЛрддрд╛ред рдЬрдмрдХрд┐ рдЧреНрд░рдВрдерд╛рд▓рдп рдХреЗ рдкрд╛рд╕ рдЬреЛ рдореБрджреНрд░рд┐рдд рд╕рд╛рдордЧреНрд░реА рд╣реИ рдЙрди рд╕рд╛рдордпрд┐рдХрд┐рдпреЛрдВ рдХреЗ рдкрд┐рдЫрд▓реЗ рд╡рд┐рд╢реЗрд╖рд╛рдВрдХ рдЙрдирдХреА рдЕрдзрд┐рдХреГрдд рд╕рдВрдкрддреНрддрд┐ рд╣реИред рдИ-рдкреБрд╕реНрддрдХреЛрдВ рдХреА рд╕реНрдерд┐рддрд┐ рдореЗрдВ рднреА, рдпрджрд┐ рдЧреНрд░рдВрдерд╛рд▓рдп рдИ-рдкреБрд╕реНрддрдХреЛрдВ рдХреЗ рд╢реБрд▓реНрдХ рдХреЛ рд░реЛрдХ рджреЗрддрд╛ рд╣реИ, рддреЛ рдЙрд╕рдХреЗ рдЕрднрд┐рдЧрдо рдХреЛ рдЕрд╕реНрд╡реАрдХрд╛рд░ рдХрд░ рджрд┐рдпрд╛ рдЬрд╛рддрд╛ рд╣реИред рдЬрдмрдХрд┐ рдЦрд░реАрджреА рдЧрдИ рдПрдХ рднреМрддрд┐рдХ рдкреНрд░рддрд┐ рд╣рдореЗрд╢рд╛ рдЧреНрд░рдВрдерд╛рд▓рдп рдХреА рдЕрдзрд┐рдХреГрдд рд╕рдВрдкрддреНрддрд┐ рдХреЗ рд░реВрдк рдореЗрдВ рдмрдиреА рд░рд╣рддреА рд╣реИред

тЮЫ┬а рдИ-рд╕рдВрд╕рд╛рдзрдиреЛрдВ рдХрд╛ рдЙрдкрдпреЛрдЧ рдкрд░реНрджреЗ рдкрд░ рдкрдврд╝рдХрд░ рдХрд┐рдпрд╛ рдЬрд╛рддрд╛ рд╣реИред рдЬреЛ рдореБрд╢реНрдХрд┐рд▓ рддрдерд╛ рд╣рд╛рдирд┐рдХрд╛рд░рдХ рднреА рд╣реИ |

Disadvantages of e- resources.

тЮЫ┬а The readers need to have access to Internet in order to read electronic resources.

тЮЫ If a library cancels or stops subscription to an e-journal, it is not certain that the library will get access to back issues of that journal. Whereas, library having printed material certainly has back issues of that journal in its possession. In case of e-books too, if a library stops subscription to ebooks, it is denied access to the e- book. Whereas the physical copy once bought always remains in the possession of the library.

тЮЫ┬а Use of e- resources entails reading on screen which is tedious and harmful too.

рдкреНрд░рд╢реНрди рдИ-рд╕рдВрд╕рд╛рдзрдиреЛрдВ рдХреЗ рд╡рд░реНрдЧ

┬ардИ-рд╕рдВрд╕рд╛рдзрдиреЛрдВ рдХреЗ рд╡рд┐рднрд┐рдиреНрди рдкреНрд░рдХрд╛рд░реЛрдВ рдХрд╛ рдЙрд▓реНрд▓реЗрдЦ рдирд┐рдореНрдирд▓рд┐рдЦрд┐рдд рд╣реИ:

тЮЫ┬а рдИ-рд╕рд╛рдордпрд┐рдХрд┐рдпрд╛рдВ (рдЬрд░реНрдирд▓реНрд╕)

тЮЫ┬а рдИ-рдкреБрд╕реНрддрдХреЗрдВ

тЮЫ┬а рдЗрд▓реЗрдХреНрдЯреНрд░реЙрдирд┐рдХ рдбрд╛рдЯрд╛рдмреЗрд╕

тЮЫ┬а рдИ-рдкреНрд░рддрд┐рд╡реЗрджрди

тЮЫ┬а рдИ-рд╢реЛрдзрдЧреНрд░рдВрде рдПрд╡рдВ рд▓рдШреБ рд╢реЛрдз рдкреНрд░рдмрдВрдз

тЮЫ┬а рд╕рдВрд╕реНрдерд╛рдЧрддреН рд╕рдВрдЧреНрд░рд╣ рд╕реНрдерд▓

Categories of E-Resources

There are different types of e-resources as mentioned below:

тЮЫ┬а E-journals

тЮЫ┬а E-Books

тЮЫ┬а Electronic databases┬а E-reports

тЮЫ┬а ┬аE-Theses and dissertations

тЮЫ ┬а┬аInstitutional repositories

рдкреНрд░рд╢реНрди рдИ -рд╕рд╛рдордпрд┐рдХрд┐рдпреЛрдВ рдХреЗ рд▓рд╛рдн

┬ардИ-рд╕рд╛рдордпрд┐рдХрд┐рдпреЛрдВ рдХреЗ рдирд┐рдореНрдирд▓рд┐рдЦрд┐рдд рд▓рд╛рдн рд╣реИрдВ :

тЮЫ┬а рдЙрдиреНрд╣реЗрдВ рдХрд┐рд╕реА рднреА рд╕реНрдерд╛рди рддрдерд╛ рдХрд┐рд╕реА рднреА рд╕рдордп рдЕрднрд┐рдЧрдо рдХрд┐рдпрд╛ рдЬрд╛ рд╕рдХрддрд╛ рд╣реИред

тЮЫ┬а рд╡рд┐рд╖рдп рд╡рд╕реНрддреБ рд╕реВрдЪрдХ рдореБрдЦреНрдп рд╢рдмреНрджреЛрдВ рдХрд╛ рдкреНрд░рдпреЛрдЧ рдХрд░рдХреЗ рдЖрдХрд╕реНрдорд┐рдХ рдврдВрдЧ рд╕реЗ рдЦреЛрдЬ рдХрд░ рд╕рдХрддреЗ рд╣реИрдВред

тЮЫ┬а рдЕрддрд┐рд░рд┐рдХреНрдд рд╡рд┐рд╖рдп рд╡рд╕реНрддреБ рдЙрдкрд▓рдмреНрдз рд╣реЛрддреА рд╣реИ, рдЬреЛрдХрд┐ рдореБрджреНрд░рд┐рдд рдореЗрдВ рдкреНрд░рд╛рдпрдГ рдЙрдкрд▓рдмреНрдз рдирд╣реАрдВ рд╣реЛрддреАред

тЮЫ┬а рднрдВрдбрд╛рд░рдг рддрдерд╛ рдЬрд┐рд▓реНрджрд╕рд╛рдЬреА рдХреА рдЖрд╡рд╢реНрдпрдХрддрд╛ рдирд╣реАрдВ рд░рд╣рддреАред

тЮЫ┬а рд╡рд░реНрддрдорд╛рди рдХреЗ рд╕рд╛рде-рд╕рд╛рде рдкрд┐рдЫрд▓реЗ рдЕрдВрдХреЛрдВ рдХреЛ рднреА рджреЗрдЦ рд╕рдХрддреЗ рд╣реИрдВред

Advantages of E-journals

E- journals have the following advantages :

тЮЫ┬а can be accessed from anywhere and any time;

тЮЫ┬а can be searched non sequentially using keywords;

тЮЫ┬а additional content is provided which may not be available in print;

тЮЫ┬а storage and binding concerns are eliminated; and

тЮЫ Back issues can also be accessed with the current ones.

рдкреНрд░рд╢реНрди рдИ-рдкреБрд╕реНрддрдХреЛрдВ рд╕реЗ рд▓рд╛рдн

рдИ-рдкреБрд╕реНрддрдХреЛрдВ рд╕реЗ рд▓рд╛рдн рдХреА рд╕реВрдЪреА рдирд┐рдореНрдирд▓рд┐рдЦрд┐рдд рд╣реИрдВ

тЮЫ┬а рдХрд┐рд╕реА рднреА рдЬрдЧрд╣ рд╕реЗ рддрдерд╛ рдХрд┐рд╕реА рднреА рд╕рдордп рдЕрднрд┐рдЧрдореНрдп рд╣реИрдВред

тЮЫ┬а рдкрд╛рдардХ рд╕рдВрдмрдВрдзрд┐рдд рдкреГрд╖реНрдареЛрдВ рд╕реЗ рдЯрд┐рдкреНрдкрдгрд┐рдпрд╛рдВ рдмрдирд╛, рд╕реБрд░рдХреНрд╖рд┐рдд рддрдерд╛ рдореБрджреНрд░рд┐рдд рдХрд░ рд╕рдХрддреЗ рд╣реИрдВред

тЮЫ┬а рдореБрдЦреНрдп рд╢рдмреНрджреЛрдВ рдХреЗ рд▓рд┐рдП рдкреБрд╕реНрддрдХреЛрдВ рдХреЛ рдЦреЛрдЬ рд╕рдХрддреЗ рд╣реИрдВред

тЮЫ┬а рджреГрд╢реНрдп рд╡ рд╢реНрд░рд╡реНрдп рд╡рд┐рд╖рдпрд╡рд╕реНрддреБ рддрдХ рдкрд╣реБрдВрдЪ рд╕рдХрддреЗ рд╣реИред

тЮЫ┬а рдЧреНрд░рдВрдерд╛рд▓рдпреЛрдВ рдореЗрдВ рд╕реНрдерд╛рди рд╡ рднрдВрдбрд╛рд░рдг рдХреА рд╕рдорд╕реНрдпрд╛ рдХреЛ рдХрдо рдпрд╛ рдирдЧрдгреНрдп рдмрдирд╛ рджрд┐рдпрд╛ рдЬрд╛рддрд╛ рд╣реИред

тЮЫ┬а рдИ-рдкреБрд╕реНрддрдХреЗрдВ рдХреНрд╖рддрд┐, рдЦреЛрдиреЗ рддрдерд╛ рд╕реБрд░рдХреНрд╖рд╛ рд╕рдВрдмрдВрдзреА рд╕рдорд╕реНрдпрд╛рдУрдВ рд╕реЗ рдореБрдХреНрдд рд╣реИрдВред

тЮЫ┬а рдкреБрд░рд╛рдиреЗ рд╢реАрд░реНрд╖рдХ рдореБрджреНрд░рдг рд╕реЗ рдмрд╛рд╣рд░ рдирд╣реАрдВ рд╣реЛрддреЗред

тЮЫ┬а рдЙрддреНрдкрд╛рджрди, рдорд╛рд▓ рднреЗрдЬрдиреЗ рддрдерд╛ рд╕рдВрднрд╛рд▓рдиреЗ рд╣реЗрддреБ рд▓рд╛рдЧрдд рдХрдо рд▓рдЧреЗрдЧреАред

Advantages of e-books

The advantages of e- books are listed as under:

тЮЫ┬а Can be accessed from anywhere and any time

тЮЫ┬а The readers may make notes, save and print a number of relevant pages

тЮЫ┬а The books may be searched for keywords.

тЮЫ┬а Access the video and audio content

тЮЫ┬а The problem of space and storage in libraries is reduced or eliminated

тЮЫ┬а E- books also eliminate damage, loss and security concern

тЮЫ┬а Old titles do not go out of print

тЮЫ┬а Low production, shipping and handling charges.

рдкреНрд░рд╢реНрди рдИ-рдкреБрд╕реНрддрдХреЛрдВ рдХреЗ рдЖрдкреВрд░реНрддрд┐рдХрд░реНрддрд╛рдУрдВ рдХреЗ рдХреБрдЫ рдЙрджрд╛рд╣рд░рдг рдиреАрдЪреЗ рджрд┐рдпреЗ рдЧрдП рд╣реИ :

рдкреНрд░рд╢реНрди ┬ардЧреНрд░рдВрдерд╛рд▓рдп рд╡рд░реНрдЧреАрдХрд░рдг рдХрд╛ рдЙрджреНрджреЗрд╢реНрдп

рдЧреНрд░рдВрдерд╛рд▓рдп рд╡рд░реНрдЧреАрдХрд░рдг рдХреЗ рдЙрджреНрджреЗрд╢реНрдп рдирд┐рдореНрдирд▓рд┐рдЦрд┐рдд рд╣реИрдВ:

(рдХ) рдЧреНрд░рдВрдерд╛рд▓рдп рд╕рд╛рдордЧреНрд░реА рдХреЛ рдЙрдкрдпреЛрдХреНрддрд╛ рдФрд░ рдЧреНрд░рдВрдерд╛рд▓рдп рдХрд░реНрдордЪрд╛рд░реА рдХреЗ рд▓рд┐рдП рд╕рд╣рд╛рдпрдХ рд╡рд┐рдзрд┐ рд╕реЗ рд╡реНрдпрд╡рд╕реНрдерд┐рдд рдХрд░рдирд╛;

┬а(рдЦ) рдкрд╛рдардХреЛрдВ рджреНрд╡рд╛рд░рд╛ рдЙрдкрдпреЛрдЧ рдХрд┐рдП рдЬрд╛рдиреЗ рдХреЗ рдкрд╢реНрдЪрд╛рддреН рд╕рд╛рдордЧреНрд░реА рдХреЛ рдпрдерд╛рд╕реНрдерд╛рди рдкрд░ рд╡рд╛рдкрд╕ рд░рдЦрдирд╛;

┬а(рдЧ) рд╢реИрд▓реНрдл рд╕реЗ рдЕрдирд╛рд╡рд╢реНрдпрдХ рд╕рд╛рдордЧреНрд░реА рдХреЛ рдЫрд╛рдВрдЯрдиреЗ рдореЗрдВ рд╕реБрд╡рд┐рдзрд╛ рдкреНрд░рджрд╛рди рдХрд░рдирд╛;

┬а(рдШ) рдЕрдзрд┐рдЧреНрд░рд╣рд┐рдд рдХреА рдЧрдИ рдирдИ рд╕рд╛рдордЧреНрд░реА рдХреЛ рдкреВрд░реНрд╡ рд╡реНрдпрд╡рд╕реНрдерд┐рдд рд╕рд╛рдордЧреНрд░реА рдХреЗ рдмреАрдЪ рд╕рд╣реА рд╕реНрдерд╛рди рдкрд░ рд░рдЦрдиреЗ рдХреА рд╕рдВрднрд╛рд╡рдирд╛ рдХреЛ рд╕реБрдирд┐рд╢реНрдЪрд┐рдд рдХрд░рдирд╛;

┬а(рдЪ) рдЧреНрд░рдВрдерд╛рд▓рдп рдкреНрд░рд╕реВрдЪреА рджреНрд╡рд╛рд░рд╛ рдирд┐рд░реНрджреЗрд╢рд┐рдд рд╕реНрдерд╛рди рдкрд░ рд╕рд╛рдордЧреНрд░реА рдХреЛ рд░рдЦрдирд╛, рддрдерд╛

(рдЫ) рдкреНрд░рддреНрдпреЗрдХ рдкреНрд░рд▓реЗрдЦ рдХреЛ рдЙрд╕рдХрд╛ рд╡рд┐рд╢рд┐рд╖реНрдЯ рд╡рд░реНрдЧрд╛рдВрдХ рдкреНрд░рджрд╛рди рдХрд░рдирд╛ рддрд╛рдХрд┐ рдЙрд╕рдХрд╛ рдПрдХ рдирд┐рдЬреА рдХреНрд░рдорд╛рдВрдХ рд╣реЛ рд╕рдХреЗред

Purpose of Library Classification

Various purposes of library classification are to:

a) Arrange library material in a manner helpful to the users and the library staff;

b) Replace the materials in their proper place on the shelves after use by the users;

c) Facilitate removal of unwanted material from the shelves;

d) Ensure that there is scope to place newly acquired material on the shelves in their proper place;

e) Place material on the shelves as indicated/shown by the library catalogue; and

f) Provide every document an individual class number, so it has an individual number.

рдкреНрд░рд╢реНрди рдЧреНрд░рдВрдерд╛рд▓рдп рдкреНрд░рд╕реВрдЪреА рдХреЗ рдЙрдкрдпреЛрдЧ

рдЧреНрд░рдВрдерд╛рд▓рдп рдкреНрд░рд╕реВрдЪреА рдЙрдкрдпреЛрдХреНрддрд╛ рдХреЛ рд╕рдХреНрд╖рдо рдмрдирд╛рддреА рд╣реИ :

тЮЫ┬а рд╕реВрдЪрдирд╛ рдХреЛ рдХреБрд╢рд▓рддрд╛рдкреВрд░реНрд╡рдХ рдкреБрдирдГ рдкреНрд░рд╛рдкреНрдд рдХрд░рдиреЗ рдХреЗ рд▓рд┐рдП,

тЮЫ┬а рдЙрдкрдпреЛрдХреНрддрд╛рдУрдВ рдФрд░ рдХрд░реНрдордЪрд╛рд░рд┐рдпреЛрдВ рдХреЛ рд╕реВрдЪрдирд╛-рдкреБрдирдГ рдкреНрд░рд╛рдкреНрддрд┐-рдкреНрд░рдгрд╛рд▓реА рдХреЛ рд╕реАрдЦрдиреЗ-рд╕рдордЭрдиреЗ рдореЗрдВ,

тЮЫ┬а рд╕рдВрд╕рд╛рдзрдиреЛрдВ рдХреЗ рд▓рд┐рдП рдпреЛрдЬрдирд╛ рдирд┐рд░реНрдорд╛рдг, рдЖрджреЗрд╢ рддрдерд╛ рдирд┐рд░реАрдХреНрд╖рдг рдЖрджрд┐ рдХрд░рдиреЗ рдореЗрдВ, рддрдерд╛

тЮЫ┬а рд╕реВрдЪрдирд╛ рдкреБрдирдГ рдкреНрд░рд╛рдкреНрддрд┐ рдореЗрдВ рдХреМрд╢рд▓ рд╣рд╛рд╕рд┐рд▓ рдХрд░рдиреЗ рдореЗрдВред

Uses of Library Cataloguing

The catalogue enables users to:

тЮЫ┬а Retrieve information efficiently,

тЮЫ┬а Increase understanding by students and staff of information retrieval systems,

тЮЫ┬а Plan, order, and check resources efficiently, and

тЮЫ┬а Develop information retrieval skills.

рдкреНрд░рд╢реНрди рд╕реВрдЪрдирд╛ рдкреНрд░реМрджреНрдпреЛрдЧрд┐рдХреА (рдЖрдИрдЯреА) рд╕рдВрдмрдВрдзреА рд╕реЗрд╡рд╛рдПрдВ

тЮЫ рдЖрдирд▓рд╛рдЗрди рдкрдмреНрд▓рд┐рдХ рдПрдХреНрд╕реЗрд╕ рдХреИрдЯрд▓реЙрдЧ (рдУрдкреЗрдХ)

тЮЫ┬а рдЧреНрд░рдВрдерд╛рд▓рдп рд╡реЗрдмрд╕рд╛рдЗрдЯ

тЮЫ┬а рд╡рд░реНрдЪреБрдЕрд▓ рд╕рдВрджрд░реНрдн рд╕реЗрд╡рд╛

тЮЫ┬а рдХрдВрдкреНрдпреВрдЯрд░реАрдХреГрдд рджреЗрдп-рдЖрджреЗрдп рд╕реЗрд╡рд╛

тЮЫ┬а рдИ-рдкреНрд░рдХрд╛рд╢рдиреЛрдВ рддрдХ рдЕрднрд┐рдЧрдо

Information Technology (IT) Related Services

тЮЫ┬а Online Public Access Catalogue (OPAC)

тЮЫ┬а Library Website

тЮЫ┬а Virtual Reference Service

тЮЫ┬а Computerized Circulation Service

тЮЫ┬а Access to e-Publications

рдХрдВрдкреНрдпреВрдЯрд░реАрдХреГрдд рд╕реЗрд╡рд╛рдУрдВ рдХреЗ рд▓рд╛рдн

тЮЫ┬а рдЧрддрд┐,

тЮЫ┬а рдЕрдзрд┐рдХ рдЦреЛрдЬ рд╡рд┐рдХрд▓реНрдк,

тЮЫ┬а рдбрд╛рдЯрд╛ рдХреА рд╕реБрдЧрдо рдЙрдкрд▓рдмреНрдзрддрд╛ рдПрд╡рдВ рдЕрднрд┐рдЧрдореНрдпрддрд╛, рдФрд░

тЮЫ┬а рдбрд╛рдЯрд╛ рд╕рдореЗрдХрдиред

Advantages of computerized services are:

тЮЫ┬а Speed

тЮЫ┬а More Search Options

тЮЫ┬а Easy Availability and Accessibility of data and

тЮЫ Integration of data

рдкреНрд░рд╢реНрди рд░реЛрдЬрдЧрд╛рд░ рдХреЗ рдЕрд╡рд╕рд░

┬ардЧреНрд░рдВрдерд╛рд▓рдп рд╕реЗрд╡рд╛ рдореЗрдВ рдЬреАрд╡рд┐рдХрд╛ рд╣реЗрддреБ рдЕрдкрд╛рд░ рд╕рдВрднрд╛рд╡рдирд╛рдПрдВ рд╣реИрдВред рдЧреНрд░рдВрдерд╛рд▓рдп рд╡рд┐рдЬреНрдЮрд╛рди рдореЗрдВ рдпреЛрдЧреНрдпрддрд╛ рдкреНрд░рд╛рдкреНрдд рдХрд░рдиреЗ рдХреЗ рдкрд╢реНрдЪрд╛рддреН рдЫрд╛рддреНрд░ рдирд┐рдореНрди рдЧреНрд░рдВрдерд╛рд▓рдпреЛрдВ рдореЗрдВ рд░реЛрдЬрдЧрд╛рд░ рдХреЗ рдЕрд╡рд╕рд░ рдкреНрд░рд╛рдкреНрдд рдХрд░ рд╕рдХрддреЗ рд╣реИрдВ:

1. рд╕рд╛рд░реНрд╡рдЬрдирд┐рдХ/рд╕рд░рдХрд╛рд░реА рдЧреНрд░рдВрдерд╛рд▓рдп

2. рд╡рд┐рд╢реНрд╡рд╡рд┐рджреНрдпрд╛рд▓рдп/рдорд╣рд╛рд╡рд┐рджреНрдпрд╛рд▓рдп/рд╡рд┐рджреНрдпрд╛рд▓рдп рддрдерд╛ рдЕрдиреНрдп рд╢реИрдХреНрд╖рдгрд┐рдХ рд╕рдВрд╕реНрдерд╛рди

3. рд╕рдорд╛рдЪрд╛рд░ рдЕрднрд┐рдХрд░рдг рдПрд╡рдВ рд╕рдВрдЧрдарди

4. рдирд┐рдЬреА рд╕рдВрдЧрдарди рд╡ рд╡рд┐рд╢рд┐рд╖реНрдЯ рдЧреНрд░рдВрдерд╛рд▓рдп

5. рд╡рд┐рджреЗрд╢реА рджреВрддрд╛рд╡рд╛рд╕

6.рдлреЛрдЯреЛ/рдлрд┐рд▓реНрдо/рд░реЗрдбрд┐рдпреЛ/рдЯреЗрд▓реАрд╡рд┐рдЬрди рдЧреНрд░рдВрдерд╛рд▓рдп

7. рд╕реВрдЪрдирд╛ рдХреЗрдиреНрджреНрд░/рдкреНрд░рд▓реЗрдЦрди рдХреЗрдиреНрджреНрд░

8. рд╡реГрд╣рдж рд╕реВрдЪрдирд╛ рд╡реНрдпрд╡рд╕реНрдерд╛ рдХрд╛ рдкреНрд░рдмрдВрдзрди рдХрд░рдиреЗ рд╡рд╛рд▓реЗ рд╕рдВрдЧрдарди рд╡ рдХрдореНрдкрдирд┐рдпрд╛рдВ

9. рд╕рдВрдЧреНрд░рд╣рд╛рд▓рдп рдПрд╡рдВ рджреАрд░реНрдШрд╛рдПрдВ (рдЧреИрд▓рд░рд┐рдпрд╛рдБ) рдЬрд┐рдирдореЗрдВ рдкрд╛рдарди рдХрдХреНрд╖ рд╡ рд╢реЛрдз рд╕реБрд╡рд┐рдзрд╛рдПрдБ рд╣реЛрдВред

Employment Opportunities

There is a lot of scope for a career in library science. The students after acquiring library science qualifications can find employment opportunities in the libraries of following areas:

1.┬а┬а┬а Public/Government┬а libraries

2.┬а┬а┬а Universities/Colleges┬а schools┬а and┬а other┬а academic┬а institutions

3.┬а┬а┬а News┬а agencies┬а and┬а organisations

4.┬а┬а┬а Private┬а organisations┬а and┬а special┬а libraries

5.┬а┬а┬а Foreign┬а embassies

6.┬а┬а┬а Photo/film/radio/television┬а libraries

7.┬а┬а┬а Information┬а centres/documentation┬а centers

8.┬а┬а Companies and organisations including IT sector with large information handling requirements

9.┬а┬а Museums and galleries, which have reading rooms and research facilities.

Leave a Reply

Your email address will not be published.